校企合作办学什么意思|校企合作办学到底什么情况

校企合作办学什么意思（校企合作办学到底什么情况）

【校企合作办学什么意思|校企合作办学到底什么情况】

说起校企合作办学这个概念，大家也许并不陌生。关注志愿填报的家长会发现，每年很多学生，特别是接近二本线的学生，通过这样的方式，低分高就去了一些比较好的学校。那么这个模式到底什么情况呢?今天我们就围绕校企合作办学的定义、校企合作的利与弊两个方面来给大家做一下阐述。
一、校企合作办学是什么
校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式。采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。
怎么理解呢?可以从两个方向出发。从学生自身来讲，很多本科生毕业之后，由于他们学的理论性的东西太强，不能胜任公司的一些岗位。这个时候就出现了校企合作这么一个项目，由学校、企业合作，为某个行业培养更具备这个行业能力的一些人才，直接可以上手的的一些人才。
从专业性质来讲，这些专业都是实百思特网操性比较强的。比如计算机，有一排都是计算机专业，像嵌入式开发，或者智能硬件，会分的非常细。这是为了这个行业的具体某个岗位去培养人才，这就是校企合作的一个意义。

那么，每个部分的培养模式是怎样的呢?学校学习理论知识，企业提供实习平台，派遣企业专家去学校讲授相关课程。简单来讲，学生在大一大二的时候和正常专业学科学的课程是一样的，比如计算机专业，统招生和校企合作的学生是要一起上课的，是一样的老师。大三之后，校企合作的学生实习的成分就更浓重一些。他们可能就去这个公司去做实习的工作，在实习中去学习。那么合作的企业也会派老师过来讲讲课，以这样的形式使学生和这个企业的关系或者说和这个岗位的关系更加紧密一些。
比如山东理工，自2010年起，分别和山东师创软件工程公司、青岛软件园人力资源服务公司开展了校企合作办学。招收软件工程(软件外包方向)、金融学(服务外包方向)，以及电子信息科学与技术(集成电路方向)三个专业。办学模式采用2+1+1的合作办学机制。学生大一大二在学校上课，完成基础课的学习任务，并有合作企业的专家强化语言教学和动手能力培养，以学校的老师为主。大三时学生开始分方向，以合作企业师资为主，学生在3年内修完本科教学大纲所要求的理论课程。大四开始，学生就要在合作企业实训基地内按照企业的开发模式进行企业开发实战实训，同时完成毕业设计任务。最后由两家企业负责学生的就业推荐工作，是这样一种培养模式。
二、校企合作办学的利与弊

校企合作办学有哪些优点和不足呢，这也是家长们比较关心的。我们先来分析一下优势，主要有四方面。
就毕业证来说：校企合作和普通的本科批次上没有任何区别，在以后我们找工作或者用人单位招人的时候跟统招生是一样的，所以对我们来说这是一个高分低就的机会。以相对低的分数考进去，可以拿到一个同样的毕业证，保证毕业的一个质量。
就分数来百思特网讲：相比较低，一般要比统招专业低40-60分。比如山东财经大学，在省内是比较火的，为什么比较火呢?商科是最近热门的一个专业，山财学生如果以后想在山东的这个银行系统工作的话，还是比较吃香的，师兄师姐的人脉关系会比较广。有的家长可能也做过统计，整个山东省内财经类、银行类的行业里面，有80%的人都是山财毕业的。
那像这样一个学校，如果你想去到它的会计类专业，从去年来看的话，理科要考到610分左右，才能去到会计类，金融类，经济类这个的专业，要比一本线大约高个七八十分的样子。
就算是在二本里面，招生分数也不低，而且二本里的专业就不是很好了，和商科相关的也只有体百思特网育经济与管理、土地经济与管理这样的专业。还有一些就是偏小语种方向的，像日语，德语这样的可能会放到二本。此类专业的分数也在530左右。山财莱芜校区是去年第一年招生，因为好专业，也招到了525的分数。
山财校企合作的专业，去年录到484分，校企合作的专业也都是好专业。一个是计算机科学与技术，一个信息管理与信息系统这两个专业方向，也是比较适合就业的，也是热门专业。如果你想去银行工作的话那么学这两个专业也是比较合适的，这个分数就要比正常的分数线低50分。