在家长会上的发言材料( 二 )


、注意方法
大部分孩子做作业可能是一边做一边玩 , 丁石语有时就这样 , 做作业没有时间观念 , 本来二十分钟的题要拖到四十分钟 , 教训比较深刻的是上一级时有一次数学测试 , 个口算题 , 时间到了只做了个 。另外做作业的过程当中一有不明白的地方 , 不假思索先喊爸爸、妈妈 , 一边问一边做 , 所以养成了一些坏习惯 。针对这些问题 , 孩子做作业我都规定时间段 , 必须按时完成 , 在这段时间内有问题先按自己的思路去做 , 等全部完成后再检查 , 如有错误再给她详细讲解 。并且举一反三 , 把问题是怎样产生的 , 应该怎样改正 , 以后如何去避免都讲到 , 这样就让她真正理解了 , 记牢了 。
四、让孩子养成爱读书的好习惯 。
、多读:读课外书可以让孩子增长丰富的知识 , 特别是各种词汇的积累和描写手法的学习 , 非常有助于写作 , 学校的读书晋级活动给了孩子源源不断的动力 , 在家里专门给孩子建立了图书角 。到目前为止 , -级孩子累计读书已达多本 , 不但提高了识字能力 , 而且喜欢写作文 。
、精读:我一直要求孩子在读书的同时要学会从中发现 , 比如精彩的语句 , 陌生的词语 , 读完后想想对书中故事情节的感受 。孩子读书一开始可能是因为故事情节的吸引 , 好奇心的驱使 , 在这个阶段如果不加以引导 , 让她体会到读书的乐趣 , 最后可能就慢慢减少 , 不了了之不读了 。为了让孩子加深对书的印象 , 我有时会把已经读完的书里面的小知识做成答题卡 , 和孩子搞趣味竞赛、有奖竞答等小活动 。再就是把已读完的书分类整理后 , 和孩子一起重新读 , 并把好的句子、词汇都标注出来 , 这样在很大程度上提高了她的阅读、写作能力 。
每个孩子都有优缺点 , 在这之前的两次激会我也参加
了 , 感触很深 , 正如“知心姐姐”所言 , 孩子是一块很好的原材料 , 就看我们怎么去打造 , 我们做激的只要能把孩子的家庭作业辅导好就是对老师的最大支持 , 教育专家所讲的各种各样的教育方法 , 我们只要能做好% , 相信我们的孩子都会非常优秀 。
以上是我的一点体会 , 谢谢大家!