古诗文诵读串词』『】【？古诗词比赛串联词

十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
――
秋风引
―刘禹锡
何处秋风至？
萧萧送雁群。
朝来入庭树，
孤客最先闻。
―
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
天净沙秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
人日思归
薛道衡
入春才七日，
离家已二年。
人归落雁后，
思发在花前
在中华五千年的浩瀚的历史中
古诗文就像是一颗璀璨的明珠
在文学艺术的星空中熠熠生辉
又像是一股升腾了千年的香气
在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
我们的古诗文，
形式多样
内容丰富
特别其中的爱国主义诗文
犹如声声春雷
震撼着我们的心灵
又如个个问号
启发我们去深思、去探索。
它，就是我们千年的绝唱
一直唱向永恒的未来。
请欣赏诗歌朗诵《将进酒》（配大漠敦煌）
李白的一曲《将进酒》
倾诉了一片赤子情怀
报效祖国
从来就是每个人心中
最伟大的理想
即使个人不幸失意落魄
也不放弃心中的梦想
请欣赏诗歌朗诵《赤壁怀古》（配十面埋伏）
国家兴亡
匹夫有责
当战鼓咚咚敲响时
当祖国陷于危难之时，
就需要我们挺身而上
请欣赏诗歌朗诵《满江红》（配满江红）
腹有诗书气自华（合）
诗歌可以使我们充实
诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
扬爱国主义情怀
让我们的校园充满朝气－－

【古诗文诵读串词』『】【？】

让我们的心灵沐浴书香－－
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在古诗配乐朗诵与古诗歌舞表演主持人的串联词 (A)敬爱的老师(B)亲爱的同学们（合）大家上午好！(A)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书(B) “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”(C)读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(A)是啊，读书人就是幸福人！(B)花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
(A)虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对老师所有的同学说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！(B)同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师和同学作一个全面的汇报吧！(A、B下台)(C)诗歌是我国的一颗耀眼的明珠，诗歌是我国的文明的精神支柱。
对于中国人来说，诗歌是多么重要。
大家在寒假中也积累了不少诗歌吧，那么请大家上台朗诵！(B)读一本好书，心中会产生无尽的感叹和人生感悟。
在这个寒假中，我们都沉浸书的海洋中，心里一定感触万千，那就来分享分享自己的感悟吧！(A)寒假已匆匆离去，在这个寒假中，一定发生了不少的趣事，那就上来给同学们讲讲吧！(C)六二班是个神奇的集体，也发生了些神奇的事，请同学们上台来讲讲我们六二班的趣事吧！(A)黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
(B)我们无限相信，只要你们带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个寒冷的冬天，迎来的将又是一个明媚的春天。
(C)我宣布本次读书汇报到此结束

...锦瑟,卜算子（我住长江头）,水调歌头（苏轼）朗诵串联词怎么写 ...《燕歌行》四人朗诵太柔的不好，这首乐府奔放悲壮，但是有的句子女生也可以单独来，长度还行。
汉字烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
枞金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草衰，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉筋应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边风飘飘那可度，绝域苍茫更何有。