九年级上学期班主任工作计划10篇(21)

(2)加强思想教育明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论帮忙学生清楚目前学习任务和学习形势全身心地投入到学习中去为明年的中考打好基础。
(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业考试作弊等不良现象在班级深入开展“我谈学习”活动让同学们互相交流学习经验、学习方法教师予以不断的指导争取让学生在简单、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
(4)树立目标开展竞争。让每位同学为自己合理定位为自己树一个榜样树一个竞争对手帮忙学生创造竞争给予帮忙学生带给自我展现的舞台并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的A、B班制度为锲机进一步培养学生的竞争意识从而促进学生思想、成绩双丰收。
(5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数上等生的起点太高他们达不到。中等生大多踏实、上进以他们为主体构成良好的班风和学风比较容易。
(6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子每名班干、团员负责一名后进生全面辅导他们的学习坚持每一天与他们谈心一次帮忙他们克服困难走出迷惘和困惑。
3.继续培养学生的学习习惯。
经过两年的努力部分学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩但应对初三繁重的学习目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间学习效率低下不能自觉复习、差缺补漏不能及时反思总结等等现象。因此本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作力争让学生学习忙而有序提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯。
主要做三项工作：
第一各科任老师和值日班干一齐抓好课前准备。
第二结合各科实际课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三学会自我提醒学生间互相提醒防止走神发呆杜绝不专心听讲保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：
第一督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习资料。严格做到“不乱讲话不准串位严格遵守自习课纪律” 。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间提高学习效率的习惯。
第二引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。
第三培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面掌握更多更好的方法。
(3)加强和科任老师联系做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习状况针对学生具体状况制定措施帮忙学生排除思想、学习上的障碍力争提高学习成绩。