感恩活动总结范文有没有?( 二 )


针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校举办了“关爱感恩”主题教育活动,目的就是让同学们在“心存感恩,成就人生”的活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚 。
此次活动学校领导十分重视,全校师生也积极地参与 。我们首先是利用国旗下讲话、主题班会等活动,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩 。我们还精心策划了由师生、家长共同参与互动的感恩活动:如感恩箴言和感恩作文、歌曲《感恩的心》的歌唱、给父母写感恩信、亲情摄影等 。活动中,同学们以真挚的感情和动人的语言表达了对父母、学校、老师的感怀之情 。我们运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛 。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让孩子们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结,释放出了他们积蓄已久的感恩之心 。
经过此次活动的开展,学生们懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现 。一个人对祖国、对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报 。感恩的主题是永恒的,新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才 。如今,教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我,已成为我校构建和谐校园的一大重要举措 。感恩文化也将成为校园内最亮丽的风景线,成为校园内最和谐的生活篇章 。
xx县幼儿总园xx分园在感恩节来临之际开展了“浓浓感恩心,从小驻心里”主题节日教育活动 。
每个年段都以自己的特色开展活动:小班以爱自己,爱家人为主题;中班以感恩家长、爱的互动,将“感恩”融合在亲子活动之中;大班的主题是爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 。让孩子们了解感恩节的意义,懂得感谢、尊重他人,大班幼儿表演了“感恩的心”把活动推向了高潮 。
在活动中,教师通过让孩子用眼去看,用耳去听,用心去感受,从而在幼儿心中培养一种感恩的情感,感恩父母、感恩老师、感恩伙伴 。最后,老师让孩子们对身边每一个值得感谢的人说一句感恩的话,感谢周围人对自己的付出,做一个心中充满爱的人,将感恩的美德永远的传递下去!

感恩活动总结范文有没有?


我校根据上级指示精神,于三月初全面启动“学会感恩,与爱同行”感恩主题教育活动,让孩子找回感恩的心,领悟生命的真谛 。
下面我给大家介绍一下我校开展感恩教育活动的具体做法,恳请领导和专家、家长和老师多提宝贵意见和建议: