幼儿园教师礼仪培训心得体会怎么写?( 十 )


课程中还讲了关于教师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪,使我们从中学到了很多知识,对我们的教学工作和为人处事都很有帮助 。
新的世纪是一个腾飞的时代,我想和所有的教师一起,和我们的孩子--未来的主人一起,以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对未来开放的世界、开放的社会!

幼儿园教师礼仪培训心得体会怎么写?


古往今来,礼仪一直受到人们的重视 。孔子曰:礼,敬也 。荀子曰:人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁 。礼即尊重自己,尊重别人 。仪即表现 。形于外,成于式 。教师礼仪即教师尊重自己,尊重学生的规范的表现形式 。
看了金正昆教授的教师礼仪光盘之后,我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识,我深深地体会到,作为一名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质 。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本 。因此,教师的礼仪必须规范 。
教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责 。教师仪表是教师整体风范之一,我们的音容笑貌、举止文明,衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模 。我们教师,面对的是一群天真活泼的孩子们,我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象,所以在注重外在美的同时,更要注重内在的美,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致 。
金教授主要从教师的师德、教师应具备的基本素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、教师的课堂礼仪、教师的校园礼仪等几个方面来谈教师礼仪 。礼仪的核心就是要尊重别人,尊重别人就需要善解人意,摆正位置,在交往中以对方为中心 。摆正位置,不仅仅是摆正教师自己的位置还有学生的位置 。金教授说在社交礼仪中交往是以对方为主的,例如吃饭:你请某君吃饭就不能光点自己爱吃的饭菜,首先应先考虑对方的口味,否则就失去这顿饭的意义了 。现代教育教学中强调教师和学生平等,当然在人格上是必须的 。但是毕竟教师注重的是教,学生注重的是学,所以现代教育要求教育教学要以学生为本,即一切为了学生,为了学生的一切 。
正所谓学高为师,身正为范,我决心从以下几方面努力完善自己 。
1、师德 。
金教授认为一个有合格的教师必须是具备四大方面:师德、师资、师表、师心 。其中,师德是首要的要求 。一个有师德的教师必须是善解人意,端正态度,摆正位置,在交往中以对方为中心的,能够容人、容事、容不同的学科、容不同的学校要求、容不同的学生 。今后我要注意提高自己的师德,摆正教师与社会不同层面的关系,摆正自己的位置,严于律己,以学生为本,与时俱进 。