小学上册的作文600字怎么写？( 六 )

3 它的功能很多，如果你有题不会，只要轻轻地对它说一声这道题的题目，它就会自动出现一个小屏幕，并呈现出答案。如果你的心情不好，它将会给你来一段搞笑电影，一定会让你大笑不止的。如果你没带文具，别急，这支笔会让你没有错别字，也有多色和直线的功能。这样美术课就不会担心没带用具了。
它还有防盗功能，如果你在上学或放学路上遇到歹徒，它会用强光刺伤歹徒的眼睛，用催泪烟雾来让歹徒流泪不止，还会用瞬间高电压将他击剑。
“起床！”一个清脆的声音把我惊醒。啊！原来是梦呀！但是，我相信这样神奇的笔到那个时候一定会有的。
办报颂英杰活动（第七单元）
古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。为了向这些伟人志士表达我们的崇敬之情，我们班级举办了一次歌颂英雄人物事迹的办报活动。
由于“就近原则”我选择了在我周围的几名同学。组是分好了，可是到底要写谁呢？是写伟大的领袖、杰出的科学家、可敬的爱国志士、优秀的体育，还是默默无闻的劳动模范呢？经过我们的一番讨论和研究，我们还是决定用“爱国志士”这种喜闻乐见的题材作为我们这期小报的主题。
我的好朋友一听说这件事都觉得太简单了。平时一向崇拜武侠英雄的东东说：“干脆就写古代的那些武侠得了，那场面，比两头罗马斗牛打架的场面还壮观呢！”“不行，这也显得太俗了，现在是什么年代了？现在是二十一世纪！”我反驳道。“好，你说写些什么呢？”吴东没好气地说。“我说写解放战争时候的英雄，有那么多的战士为祖国人民的解放而献出了生命，难道不值得写吗？”除了东东外，其他人都站在我这边，我的想法多票通过。
下一步，就是查找做小报的资料了，我分配我的同桌来查找文字资料，我的前桌查找文字资料。只有东东还傻站着不动，我问他：“你，怎么不回家查资料呢？”“我不想找，因为我对解放战争没兴趣！”“我们组的小报如果得了奖，可没有你的份啊！”他一听这句话，头也不回地跑回家去找资料了。我的激将法成功了！
接下来这步就是排版了。我刚说完这件事，大家就地七嘴八舌地议论起来，经过激烈地投票表决，我们最后采用了“美术天才”鑫鑫的方案——凡是重要的题目，就用有创意的艺术字来写，其他的内容按照由重到轻的顺序依次工整地写好。
最后一道工序就是动手制作了。我们赶紧回家拿来彩笔、彩纸、水粉、胶棒等工具。随着，我的一声令下，大家便热火朝天地忙碌起来。不一会儿，我们的小报作品就大功告成了。