小学语文《金色的秋天》说课稿怎么写?( 五 )


教学本课,我充分、合理的运用多媒体技术辅助教学,使学生加深了对课文词句内容的深切感悟和体验,整个教学过程既切实有效,又情趣生动,提高了学生的语文能力 。
三、几点体会
(一)利用现代化的教学手段,有利于提高课堂教学质量 。
心理学认为,愉悦的教学情绪有利于智力活动 。对于小学生来说,播放VCD中的资料,展示生动的画面,播放优美的音乐,动听的录音,创设了生动愉悦的教学环境,使课文内容形象、直观、具体,充分调动了学生的学习情绪,把无形的课本知识变为活生生的有形知识,让学生迅速进入学习氛围,成为学习活动的主人 。
(二)活用多媒体VCD,让学生受到美的熏陶 。
在这篇课文的朗读教学中,我灵活运用多媒体VCD的音乐图像,配乐表演朗读的形式,给学生创设美的意境,陶冶学生的情操,从而有感情地朗读课文,让学生从中体会美、感受美,受到美的熏陶,也激发了学生丰富的想像力 。
本课的设计致力于创新,力图体现新课程的理念,以多媒体VCD为教辅手段,收到了较好的效果 。希望在今后的教学中,我们能充分利用多媒体这种现代教育技术手段,那么,我们的教学就会进入一个新的境界 。