小学二年级德育工作计划怎么写?( 四 )


另外,根据二三班具体情况,在加强特色班级建设的同时,我还打算从以下几方面抓好常规工作:抓班级纪律,采用小组评比的形式,互相督促;抓班级卫生,采取分工到人的形式,人人都有保洁区 。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制,保证室内外良好的卫生环境;抓学生竞争 。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中,开展有序、有效竞争 。
(二)关注学生心理健康把握班级动向
心理健康的孩子发展潜能是巨大的 。作为班主任,我还将细心观察每个孩子平日的表现,在班队会课上对学生进行思想教育 。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生,防止他们的行为和学习出现偏差,并利用各种主题班队会使学生自我教育 。
(三)做好家校互动沟通工作
家校互动可以最大限度地了解学生动向,促进学生的发展 。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通 。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径,通过上学期的沟通工作,家长了解了学校和班级对孩子的要求,家长们很支持我们的每一项工作,家庭教育与学校教育保持一致性,促进了孩子的健康成长 。新学期我将继续做好这项工作 。
(四)持之以恒做好礼仪教育
二三班学生聪明活泼,但低年级孩子自控能力较差,不能很好地自我监督 。针对具体情况,我会在尊重、信任、坚持原则的前提下,细心、耐心地从学生的认识入手,通过不同途径,采取多种有效措施,反复进行深入细致的思想工作 。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式,开展“我是文明一小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动 。
二、评价管理方面
我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定 。充分利用班级评价榜,开展形式多样的奖励考核活动 。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情,促进班级各项工作的开展 。
将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中 。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报,喜报挂在个人的成长树上 。苹果树将继续在本学期成为二三班一道靓丽的风景 。评价活动将树立学生的信心,激发了学习的积极性,也让学生感受到成功的快乐 。

小学二年级德育工作计划怎么写?


我们都知道,要教好书首先要育好人 。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵 。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育 。