思想上 ， 行为习惯上继续引导孩子 。培养孩子良好的习惯 。
第一 ， 教育孩子要言传身教 。
我记得有这样一个广告 ， 你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后 ， 又忙着去给婆婆洗漱 ， ……“言传身教”是中国家庭的优秀传统 ， 设想一下：一对父母 ， 如果事事认真 ， 他们的孩子肯定事事认真；一对父母 ， 如果事事马虎 ， 他们的孩子肯定事事马虎 。你迟到 ， 他肯定迟到；你撒谎 ， 他肯定撒谎；你爱发脾气 ， 他肯定爱发脾气 。相反 ， 你尊老爱幼 ， 他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师 ， 他肯定听老师的话等等 。再如哪一天 ， 你如果说“这个作业没什么关系 ， 明天再做”或者“不要做了 ， 明天我向老师说明一下” ， 以后他就学会了不交不做作业 ， 还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间 ， 让孩子能早睡早起 ， 形成规律 ， 养成他们良好的学习习惯、生活习惯 ， 习惯成自然 ， 既能减轻家长的负担 ， 又有利于促进学习的提高 。
第二 ， 教育孩子要从细节做起 。
就说学习习惯的培养 ， 要从一点一滴做起 。在学校有老师督促 ， 在家里就得家长费心 ， 因为一但家中和学校不一 ， 那么这一习惯就前功尽弃 。比如：放学一回到家 ， 就要督促孩子把当天的作业先完成 ， 写完作业再玩耍 ， 这是为了给孩子树立“学习第一”的观念 ， 让他自觉地学习 ， 复习学过的知识 ， 预习新的知识 。做作业要一心一意 ， 不能边看电视边写作业 ， 或者写一会儿玩一会儿 ， 这样容易分散注意力；关于学习姿势 ， 孩子的坐相 。同样是写字 ， 认真是小朋友端端正正的 ， 而顽皮一点的 ， 有的趴着写 ， 有的脚翘着写 ， 有的跪着写……在学校里 ， 老师不常指的话 ， 他就这个样了 ， 如果他在家里 ， 可能更加随便了！写作业的时候要看清题目 ， 写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真 ， 写在格子内写漂亮 ， 不马虎；写完作业 ， 让孩子自己整理书包 ， 准备好第二天的学习用品 ， 主要是铅笔要削好、橡皮准备好 ， 课本与本子要带好 ， 看一下课表是否有体育课 ， 注意第二天的穿着 ， 技能课要拿好用具等等 。

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