3、动物类：猿猴、鸿鸽、鱼 。
鹰、狗、乌鸦、寒蝉、瘦马等，在这些意象中我们最熟悉或许就是瘦马了吧，因为我们很早就学过马致远先生的《天净沙秋思》：“枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马 。
夕阳西下， 断肠人在天涯 。
”28个字勾画出一幅羁旅荒郊图 。
这支曲以断肠人触景生情组成，从标题上看出作者抒情的动机 。
而在这些意象当中，寒蝉使我不得不多留点笔墨，写下我对于它的理解，秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕 。
因此，寒蝉就成为悲凉的同义词 。
蝉要花很多年才能看到外面的世界，而努力后的寒蝉更是多了几分凄冷，如唐人骆宾王《咏蝉》起首两句：“西陆蝉声唱，南冠客思深 。
”〔西陆：秋天〕以寒蝉高唱，渲染自己在狱中深深怀想家园之情 。
宋人柳永《雨霖铃》开篇是：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息 。
”还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛 。
“寒蝉鸣我侧”（三国人曹植《赠白马王彪》）等诗句也表达这样的情思 。
以上三类意象只是我国古代诗词意象中的很小很小一部分，从这些意象中，我们也不难发现不同的意象在...
高中语文常见的意象 柳 月亮 船 送别 思乡 思乡、漂泊 大雁 落日 思念 年老 菊花： 高洁、隐逸 采菊东篱下，悠然见南山 。
（陶渊明） 零落成泥碾作尘，只有香如故 。
（陆 梅花：高洁、坚强 游） 窗前谁种芭蕉树，阴满中庭 。
阴满中庭， 芭蕉： 孤独、忧愁 叶叶心心舒卷有余情 。
（李清照） 梧桐：凄凉、悲伤 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴 。
（李清照） 夜雨： 羁旅、孤独 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 。
（李商隐） 夕阳： 凄凉、伤感 夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶 。
（王实甫） 猿啼： 悲愁、凄凉 风急天高猿嘨哀，渚清沙白鸟飞回 。
（杜 甫） 鹧鸪： 离别、哀愁 江晚正愁余，山深闻鹧鸪 。
（辛弃疾） …… …… 一些常见意象比较固定的文化内涵 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 杨柳 大风 梅花 美人 羌笛 青鸟 白雪 长亭 长云 翠竹 神女 竹笛 鸿雁 玉壶 孤帆 寒霜 松柏 灵修 羌管 雁足 冰心 驿路 浮云 飞雪 苦雨 幽兰 菊花 国君 寒蛩 qióng 尺素 高洁 离别、游子 凄凉悲愁 高洁隐逸 蟋蟀 思乡 音信、书信 当然，意象的内涵不是一成不变的，我们要 结合诗歌具体分析 月亮 （1）对故国家园的思念 例：举头望明月，低头思故乡 。
（2）对时光流逝的感慨 例：三十功名尘与土，八千里路云和月 。
（3）象征自然人生的美好 例：春江潮水连海平，海上明月共潮生 。
高中语文64篇必背古诗文 初中部分（40篇）1孔子语录&《论语》 2鱼我所欲也&《孟子》 3生于忧患，死于安乐&《孟子》 4曹刿论战&《左传》 5邹忌讽齐王纳谏&《战国策》 6出师表&诸葛亮 7桃花源记&陶渊明 8三峡&郦道元 9杂说（四）&韩愈 10陋室铭&刘禹锡 11小石潭记&柳宗元 12岳阳楼记&范仲淹 13醉翁亭记&欧阳修 14爱莲说&周敦颐 15记承天寺夜游&苏轼 16送东阳马生序（节选）&宋濂 17关雎&《诗经》 18蒹葭&《诗经》 19观沧海&曹操 20饮酒&陶渊明 21送杜少府之任蜀州&王勃 22次北固山下&王湾 23使至塞上&王维 24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄&李白 25行路难&李白 26望岳&杜甫 27春望&杜甫 28茅屋为秋风所破歌&杜甫 29白雪歌送武判官归京&岑参 30早春呈水部张十八员外&韩愈 31酬乐天扬州初逢席上见赠&刘禹锡 32观刈麦&白居易 33钱塘湖春行&白居易 34雁门太守行&李贺 35赤壁&杜牧 36泊秦淮&杜牧 37夜雨寄北&李商隐 38无题&李商隐 39相见欢&李煜 40渔家傲&范仲淹 41浣溪沙&晏殊 42登飞来峰&王安石 43江城子密州出猎&苏轼 44水调歌头&苏轼 45游山西村&陆游 46破阵子&辛弃疾 47过零丁洋&文天祥 48天净沙秋思&马致远 49山坡羊.潼关怀古&张养浩 50己亥杂诗&龚自珍 高中部分（14篇）1.劝学（节选）&《荀子》 2.逍遥游（节选）&庄子 3.师说&韩愈 4阿房宫赋&杜牧 5赤壁赋&苏轼 6氓&《诗经》 7离骚（节选）&屈原 8蜀道难&李白 9登高&杜甫 10琵琶行&白居易 11锦瑟&李商隐 12虞美人&李煜 13念奴娇搰壁怀古&苏轼 14永遇乐京口北固亭怀古&辛弃疾

• 《高中生生涯规划与报考指南》的读后感大全
• 朝花夕拾（教育部统编《语文》推荐阅读丛书 人民文学出版社）读后
• 高中美术培训总结怎么写？
• 五年级语文教学计划如何写？
• 《毛毛》读后感作文怎么写？
• 给同学高中毕业赠言如何写？
• 高中毕业临别赠言写法怎么样？
• 高中素质活动社会实践报告怎么写？
• 高中学生会主席的演讲稿如何写？
• 数学高中家长会发言稿怎么写？