4.利用班会课不定期地开展同学们的学习方法交流，老师加以指导，促进全班百思特网学生共同提高 。
要想提高教学成绩，需要各科任教师、学生以及班主任和家长多方面的全力配合、共同努力才有可能会出现预期的效果，在这学期更要加强与各学科教师之间的交流和沟通，随时掌握学生的思想动态，加强与家长的沟通，充分调动家庭教育，发挥家教作用，提高学生学习的信心，提高学生的主观能动性，在提高教学质量方面作出百倍努力 。
第五、德育工作方面
在班级德育工作方面，一定要时时与国家教育政策和学校教育保持高度一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“明理、诚信、活泼、创新”的校风标语 。积极培养班干部的责任心，号召学习好的同学积极帮助后进的同学 。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们也感受到老师的关心，不被忽略和冷落从而有积极上进的信心，进一步也成为中等的学生 。班主任要始终以“学高为师，身正示范”，时刻做学生的表率和榜样，我们知道身教重于言教，要将德育工作做到日常管理和教学中来 。



第六、学生心理健康教育
1.班主任自己要积极学习心理健康方面的知识，以便更好地对学生进行心理健康教育，正确地给予心理疏导 。
2.定期上好心理辅导课，培养学生健康的身心环境 。
3.对少数有心理问题的学生，要多关心，多与这些学生交流，必要时要和家长取得联系，实施有计划的心理教育 。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注 。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题 。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 。
综上所述，通过周密的计划并及时根据实际情况做好调整，再付诸于实际的辛勤劳动，相信能够带领本班级走上新的台阶 。