高中新学期个人教学工作计划写法怎么样?( 二 )
工作目标
1、依托任课教师和备课组长努力建设高效课堂 。
2、培养学生学习规范 。在使学生坚持好学习常规的基础上,再养成一两个受用三年的好习惯 。
3、帮助学生树立遵规守纪意识 。在学生中形成行为文明、生活简朴的新风气 。
4、着力建设团结、稳定、积极、向上的班集体 。
工作措施
一、教学工作
落实“分层教学”原则,努力建设高效课堂 。分层教学的核心是让不同水平的学生都能有成功的体验,在活动与思考中不断进步 。这就要求老师们在设计教学时要考虑不同层次学生的基础、感受 。
(一)根据不同类别学生、不同学科确定不同的教学内容、教学进度、教学目标和教学方法 。
1、体育班教学 。任课教师以学考考纲要求的内容和难度为教学蓝本,要对难点或非重点内容删减,合理整合学期教学内容,作出进度计划 。对高考学科的教学,老师们要认真研究高考大纲,对重点内容的基础考点做重点分析,删繁就简确定教学内容,集中力量突破基础知识点,体育班的教学必须彻底贯彻“精讲多练”原则,力争当堂内容当堂消化 。
2、平行班教学 。反观近年高三备考,基础知识薄弱是阻碍学生提高成绩的主要因素 。因此,我们认为高一教学的主要任务是夯实基础知识,掌握基本解题方法 。不求高考一步到位,只问基础记准做透 。年级要组织教师学习高考大纲、多做高考真题 。要求老师们在高考的思维会高一教学内容,找到我们应该重点突破的基础知识点 。教师在讲课时要放慢脚步,注意学生的反馈,反复强调重点基础知识,帮助学生在练习中找到问题,不断进步 。另外,在平行班的教学中,教师要重点关注与学困生的交流,多提基础问题,作业面批面改 。
3、优录班教学 。做好优生培养工作 。
第一,在10月初,年级组织年级前三十名学生的培优 。初步计划是:以数学、物理两个学科为主 。每周一次 。重点是梳理一周所学基础知识,建立知识网络,提升解题能力 。
第二,对优秀生的薄弱学科要重点关注 。鼓励他们勤问老师问题,建立良好的师生情感,帮助他们鼓起学习的勇气 。
(二)加强教学研究和教学检查 。
1、定期召开备课组长会,统一教学思想,解决实际问题 。
2、明确各备课组组活动时间和内容、年级主任分包的备课组 。
3、在组活动中,认真研究探讨与进度内容相关的考试大纲,制定高一基础知识的教学方案 。
4、开展“分层教学”示范课、展示课活动 。
5、坚持年级主任随机听课、评课活动 。
6、定期检查教师教案,及时记录教师的考试成绩 。
二、管理工作
高一新生的入学管理工作是关系到学生学习、成长的关键 。年级结合政教处对高一学生进行反复的入轨规范教育 。为使学生养成良好的生活学习习惯,我们坚持常规检查工作不放松 。抓评价,树新风,持续规范学生行为 。
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