学习古诗词的应该看什么书( 三 )
- ★目的: - 学会如何欣赏一首诗 。
- 朗诵类: - 《唐诗选》、《宋词选》 - ●注:繁体版 。
学诗之人,繁体字可以不用,但不能不懂 。
终究学诗绕不过繁体字这一关的,不懂得准确辨析繁体字的话,诗也很难学得深 。
后面会细述个中缘由 。
- ●又注:每天起码朗诵半个小时以上,念完一遍从头再念 。
●又注:无须深入求解,只要明白诗句的意思,读顺了口就行 。
- ★目的:培养语感 。
- -应用类: - 《白香词谱》(或《唐宋词格律》)、《诗词格律概要》、《辞海》 - ●注:在诗词写作中有格律的要求,一方面需要全篇合字数、合平仄,另一方面押韵也要按照约定俗成的规律 。
●又注:《白香词谱》和《诗词格律概要》主要解说字数、平仄的要求 。
押韵方面需要《佩文诗韵》和《词林正韵》,这两本书一般都附录在前两本书里,无须单独购置 。
●又注:建议从网上下载一个版本优的《佩文诗韵》和《词林正韵》,打印一份随身携带,方便使用 。
- ●又注:《辞海》是字典 。
比较厚,而且不属于古汉语专用,但其中的词条包罗万有,读诗时有什么看不明白的去查一下,常见历史人物和典故及常用文言都可以查得到 。
- 泛读类: - 各朝代著名诗人生平的传记,四大名著, ●注:市面上版本不少,选自己喜欢的吧 。
- ★目的:增加兴趣 。
- -练习: - 一、找自己喜欢的诗进行仿写,或者沿用前人的题材,自己重新演绎 。
这个阶段是一定写不出好东西的,目的仅仅是练习 。
又,不要去强调表现自我、宣泄情感等等,那需要相当的写作技术来支持 。
- 二、这个时期最好严格按照格律来练习 。
如果静不下心来琢磨格律的话,有可能为日后的学习埋下祸端 。
无论能否遵照格律,都必须要清楚一点:格律不是限制、不是死板的形式,它是你写好一首诗最好的工具 。
写诗好比钉钉子,格律好比锤子,熟手工人也许可以用石头甚至手掌代替,但终究是不如锤子好用的 。
即使一些场合无法使用锤子了,必须用其他工具代替,那也得懂打钉子才行,而没拿过锤子的人又怎么学得会打钉子呢? - 三、无须苛求每一首习作的质量,因为想苛求也没这能力,反倒搞得自己很迷茫 。
只须多练就可以 。
- 四、这个时期的学习目的就是感受下诗词写作是什么一回事,也打好日后写作的一些感性方面的基础 。
- - 第二阶段 - 精读类: - 《写作概要》、《文学概论》、《古代汉语》 - ●注:选各大高校的教材通常会比较客观 。
- ●又注:这部分绝对要学扎实 。
认真学习的话,少则半年,多则一年,就能基本掌握这三本书了 。
- ●又注:《古代汉语》是繁体书(包括白话讲解部分),所以前面要打繁体字基础 。
而且,越学到后面,越要接触大量的繁体书籍 。
- ●又注:先弄清楚什么是文学,再弄清楚什么是诗词,那么视角会高明得多、眼界将宽广得多 。
文学就好比一间房子,诗词就好比房子里一个茶壶,站在房子里能够一眼看清楚茶壶的形状,站在茶壶里却永远搞不清茶壶的造型 。
固然,这不是唯一的学习途径,却是比较有效的学习方法 。
- ★目的:了解什么是文学?什么是写作?了解古汉语是什么一回事 。
- ★开始时机:待上述的仿写练习不觉得困难之后 。
- 朗诵类: - 三曹诗选;李白...
有哪本书收纳中国古诗词比较齐全的 《诗中的“秋”》是散文,不是诗歌,是作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣 。
教我们怎么样学习读懂古诗和欣赏古诗 。
:《诗中的“秋”》引用的六首唐诗子夜吴歌·秋歌唐李白长安一片月,万户捣衣声 。
秋风吹不尽,总是玉关情 。
何日平胡虏,良人罢远征 。
寻陆鸿渐不遇唐 僧皎然移家虽带郭,野径入桑麻 。
近种篱边菊,秋来未著花 。
扣门无犬吠,欲去问西家 。
报道山中去,归来每日斜 。
送李少府贬峡中王少府贬长沙唐·高适嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居 。
巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书?青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏 。
圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇 。
山居秋暝(唐)王维空山新雨后,天气晚来秋 。
明月松间照,清泉石上流 。
竹喧归浣女,莲动下渔舟 。
随意春芳歇,王孙自可留 。
秋 思张 籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重 。
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