《和秋天一起玩》教学反思格式怎么样？

《和秋天一起玩》教学设计
【教学内容】：北师大版《品德与生活》一年级上
【教学目标】：
、引导学生在亲近大自然的过程中找到秋天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙。
2、用自己喜欢的方式去感受、发现和表达秋天的美好，学习使用简单的工具，发展动手能力、想象力、创造力。
3、感受探索、创作的快乐，体验在大自然中游戏的乐趣。
【教学重点】：用自己喜欢的方式去感受、发现和表达秋天的美好
【教学难点】：学习使用简单的工具，发展动手能力、想象力、创造力
【活动过程】：
一、动画《秋天多美丽》导入
师：亲爱的小朋友，上节我们一起探索了种子的奥秘，那，你们知道种子播种后什么季节收获吗？（秋天）
师：今天就让我们一起走进这美丽的秋天，去和秋姑娘一起玩。（板书题：和秋天一起玩）（播放：音乐动画《秋天多美丽》）
师：小朋友们，秋姑娘美吗？（美）
【设计意图：动画导入，激发学生的求知欲和学习兴趣】
二、探索新知：
、活动一：树叶贴画
师：秋姑娘不但美，还特别爱交朋友呢，她这次来还特意给咱们班小朋友带来了好多礼物呢？我们看（出示各种树叶），秋妹妹觉得我们一四班的小朋友特别乖，坐姿特别好所以呀特意把这些树叶做成了一幅幅美丽的树叶贴画，我们一起来欣赏：（出示树叶贴画）
师：小朋友们，这些树叶贴画漂亮吗？（漂亮）那你想不想也做一幅树叶贴画送给秋姑娘呢？（想）
师：韩老师给大家准备了一些树叶，下面就请大家小组合作发挥想象，动手去做一幅漂亮的树叶贴画。
生：制作作品，展示作品
2、活动二：树叶舞
师：秋妹妹看到我们送她的树叶贴画乐坏了，快乐的跳起了树叶舞。（视频学唱树叶舞），让我们和秋姑娘一起快乐的跳起来吧！
3、活动三：蔬菜印画
【《和秋天一起玩》教学反思格式怎么样？】师：小朋友们跳的真是太好了，秋姑娘看了很高兴，迫不及待的要送给大家第二礼物，请看：（出示水彩印画）
师：这叫蔬菜印画，看韩老师给大家准备了一些莲藕片，我们把他的横断面涂上颜色，然后在白纸上沓印出蔬菜花，最后用彩笔画出茎和叶，这样一幅漂亮的蔬菜印画就出来了。
生：制作作品，展示作品
【设计意图：以学生为主体，把堂真正交给学生，让学生在小组合作中，在动手操作中求的真知，乐中求知】
三、总结
师：一幅幅美丽的蔬菜印画做完了，秋姑娘也要不舍的和我们告别了，小朋友们，这节和秋姑娘一起玩的开心吗？（开心）是呀，韩老师也很开心，因为韩老师看见你们不但获得了快乐，还创作了一幅幅美丽的作品，后就请同学们用这些作品把我们的教室装扮的和秋天一样美丽。