中秋的作文|“中秋节”优秀作文范文精选5篇

中秋的作文（“中秋节”优秀作文范文精选5篇）
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难忘的中秋之夜
中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。“每逢佳节倍思亲”，谁都希望在中秋佳节能够全家团聚，这是人之常情，但又总不能家家如愿。我爸爸是位电视新闻工作者，因为忙于工作，他已经有好几个中秋节都不能和我们一起度过了。想到这里，我不禁想起苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。”（写作提纲：1.开头交代背景，爸爸忙于工作不能和“我们”一起过中秋节。）
今天是农历八月十五，又是一年一度的中秋佳节。晚上，弟弟、妈妈和我回奶奶家过节。吃完团圆饭，“我”就和弟弟一起上天台赏月。（2.中秋节吃完团圆饭，我和弟弟上天台赏月。）
月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，它才轻轻地掀起面纱，渐渐地露出它那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的夜空充满了无限的遐想……
弟弟看着这一轮高空中的明月，侧过脸俏皮地问：“姐姐，这是白玉盘吗？”我听了这句话觉得好气又好笑，他一定是想起了我教他的古诗《古朗月行》，故意在卖弄呢。于是，我们冲着月亮大声朗诵起来：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
我俩边聊边津津有味地吃月饼，有五仁的、莲蓉的、叉烧的……不过，我最喜欢的还是双黄的，咬一口，甜甜的，味道好极了！（3.“我”和弟弟边赏月边吃月饼。）
时间过得真快，一转眼夜已深了，我们只好恋恋不舍地回家了。这个中秋节真让我难忘，不知明年的中秋节会是怎样的呢？（4.结尾点题，“我们”过了一个难忘的中秋节。）
最佳学习点
选材：选材恰当。文章以“我”去奶奶家过中秋，“我”和弟弟吃完饭赏月的事为材料，写自己度过了一个难忘的中秋节，材料准确恰当地为文章主题服务。
结构：文章开篇简单交代了爸爸不能和“我们”过中秋节，然后详细记叙了在奶奶家过中秋节时“我”和弟弟在天台赏月的过程。结尾点题，结构严谨。
中秋之月
人们常说正月十五的月亮是最美的，我有些半信半疑，于是就来到窗前想欣赏一下正月十五的月亮究竟有多美。
窗外的夜空是湛蓝湛蓝的，稀疏的星星闪着点点寒光，好像想要与月亮比一比到底谁亮似的。月亮先是金黄色的，徐徐地穿过一绺绺轻烟似的白云，向上，再向上。她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那玉盘似的脸，挂着温和的笑容，静静地望着大地。（对比手法，写出月亮的温柔、娴静。）
几朵银灰色的，薄薄的云绕在她的身旁，宛如仙女舞动薄薄的轻纱翩翩起舞。（以云衬托月光。）月光如水般静静地洒向大地，像谁往地上撒了一大把碎银，大地上的一切都沐浴在银光之中，笼罩着一层淡淡的朦胧。
啊，这是一种梦幻般的美丽！朦朦胧胧得让人心醉。月色皎洁，圆月当空。望着一轮满月，我惦念起不在身边的妈妈，情不自禁地默颂起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟” 。（情景交融，抒发感情。）
最佳学习点
1.本文巧妙运用了衬托手法，通过“闪着点点寒光”的星星、“薄薄的”云，衬托出了明月的温柔和皎洁。
2.全文语言流畅、优美，运用了比喻、拟人的修辞手法。结尾借月亮表达自己对妈妈的思念之情，并恰当地运用名句，抒情自然。
中秋怀乡
天凉叶落秋风劲，月满寓楼人已静。只身孤影独徘徊，东眺一片游子心。渴望那秋日的到来，聆听那美妙旋律，秋天多么让人心动啊。
鸿雁已去月独明，风吹落，叶飘零。秋雨不来，难润思乡心。回首见星东逝，更捎去，一份情。双耳但闻喧哗音，知音少，人难寝，岁月长长，吾与谁共行。会当临江踏昆仑，风云起，扬激情。
秋日的意浓情更浓。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”吟着烂熟的诗句，不知已在外地独自度过了多少个中秋佳节。有城市的喧闹，还有小镇的孤独；有动感的音乐相伴，还有舍内的温馨共眠；有与他人的同乐，还有寂静的独处。这一切只能将它作为记忆中的风景线，却难以让我感觉那佳节的氛围。渴望着一片境地，祈求着心中的伊甸园，宁静的背后，内心的快乐似乎呈星火之状，又起了燎原之意。