诗歌朗诵主持词( 二 ) 诗词朗诵的主持串词

苏轼，相信大家都听过这位伟大的词人，他的胸怀更是令我敬佩，在船上遇雨时，苏轼表现出的又是怎样的从容呢？请听于洋为我们带来词朗诵《定风波》。
一蓑烟雨任平生，这是多么豁达广阔的胸怀啊！苏轼的快乐也许就是这样淡定的吧？还有这样一个人，他的诗豪迈又放荡，一直为千古所传诵，他不拘小节，把酒高歌，他生在大唐末世，一生抱负不为君用，狂傲的性格，挥洒出蜀道难，难于上青天的感叹，下面请听金铭为大家朗诵诗仙李太白的《蜀道难》。
我们是祖国的孩子，我们离不开祖国，祖国象太阳一样温暖着我们，马小川朗诵的《我爱这土地》，又寄予了诗人艾青怎样的爱国情怀呢？每一次离别都是依依不舍，然而没有离别又何来欢聚，每一次毁灭将带来新生，就象那烧不尽的野草，又一次生长就意味着新一年的到来，燃起生命的希望，下面请韩奇响朗诵白居易的诗《赋得古原草送别》。
战争是残酷的，古时多少保卫边疆的爱国将领金戈铁马、戍守边疆，到最后却只变成了一垒忠魂白骨，请听刘明朗诵诗歌《陇西行》。
江山古迹上古人题下的诗词值得我们瞻仰，而诗人孟浩然见到羊公碑之后却是泪洒衣襟，他有着怎样的感情呢？请听刘莹朗诵《与诸子登观首》。
滚滚江水奔腾流向远方，当苏轼站在赤壁悼念古人，他又留下了怎样的辉煌篇章，请听林虎啸朗诵千古绝唱《念奴娇赤壁怀古》诗词的世界是美好的，丰富的，它是另一种情感的抒发，是另一种美丽的语言，让我们拾起诗海中最艳丽的贝壳，跟随诗词的浪花，去寻找另一片更广阔的天空吧！
请帮我想一下古诗词朗诵比赛的开场白和结束语还有串词节目单：唐诗：《相思》《军行》《田园乐》《送别》《饮中八仙歌》《蚕》《赠花卿》宋词：《菩萨蛮·树江西造口壁》《念奴娇》《长相思》《渔家傲》《红梅》《破阵子·为陈同蒲赋壮词人》元曲：《天净沙·秋》《天净沙·秋思》《天净沙·春》《双调·沉醉风东·幽居》《折桂令》
求：“诗歌朗诵会”的主持词！朗诵会《串联词》深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《串联词》【序曲】【主持人】书是广阔的天地，书是知识的海洋，书是人类智慧的结晶。
没有书籍，就好象生活没有阳光，没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
书籍，犹如开启知识大门的钥匙，把我们引入人类文明的殿堂。
浩瀚苍穹，星移斗转，千百年来先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。
她象茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向，她象永恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡。
今天晚上，我们在世界文学的海边漫步，聆听她的回声，品味她的魅力，感受她的力量。
深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《世界的回声》现在开始。
担任今晚演奏的是：深圳交响乐团、深圳乐艺民族乐团、深圳电台艺术组合，指挥：张国勇；童声朗诵：深圳小学、深圳实验学校小学部。
请欣赏《世界的回声》第一部分《世界美文》。
【海燕】大海给了它坚硬的翅膀，为的是能够搏击狂风巨浪。
当鸟儿们都躲避风浪的时候，它却高声呼唤暴风雨来得更猛烈一些。
请听《海燕》，作者：高尔基，朗诵：叶宁。
【最后一课】这里是他们的家园，这里有他们的语言，无论面临什么样的灾难，他们的心永远和这片土地紧紧地连在一起。
法国作家都德通过描写最后一堂法语课的情景，刻画了小弗郎士和乡村教师韩麦尔先生的形象，反映了十九世纪法国人民在国土沦陷后难以抑制的悲愤和崇高的爱国主义精神。
请欣赏《最后一课》，作者：都德，朗诵：姚锡娟。
【简爱】当爱情遭到社会不平等的对待时，有人会毅然选择“放弃爱情”，为自己争取平等、独立的权利。
为了维护自身的人格和尊严，简爱发出了自己的爱情宣言：我们的精神是同等的。
请欣赏电影《简爱》的对白片段，表演：乔榛\丁建华。
【童声齐诵《橘颂》，深圳实验学校小学部】【主持人】滔滔黄河，奔腾东去；日月经纬，孕育华章。
几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠，凝聚了历代文人最深刻的思想、最伟大的创造和最纯洁的感情，铸就了中华民族文化的不朽丰碑。
请欣赏《世界的回声》第二部分《华夏神韵》。
【兵车行】我们没有忘记，在中华民族的历史上，无数的战乱给人民带来了深重的灾难。