新教师培训自我评价怎么写?( 五 )


3、以身作则,为人师表
在教学实践活动中,教师仅有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生 。无数经验证明,身教重于言教,不能正其身,如正人何?;其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 。;这说明凡是教师要求学生做到的,自我务必先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自我本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响 。教师要以自我的良好道德言行来教育和感化学生 。
诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现 。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的梦想,其教育必定失败 。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自我务必勤奋好学,广学博览,精益求精 。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自我的模范行为,影响教育学生 。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会 。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段 。教师终身学习,不仅仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要 。严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老;是新世纪教师应有的终身学习观 。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时刻向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长 。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口 。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点 。正因终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种一朝学成而受用终身;的观点已经过时,人们再也不能只透过一段时刻的集中学习,获得一辈子享用的知识技能 。仅有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的潜质,才会使自我重视终身受益 。
教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上 。时代在变,对人才的要求也在变,教师务必认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要 。
首先要加强政治思想方面的学习 。我国素质教育坚持五育并举,德育为首;的原则,教师首先要以德育人 。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观能够造就人才,错误的教育思想则会摧残人才 。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用 。
其次要加强专业知识的学习 。课程走向综合化是基础教育改革的大方向 。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识 。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的 。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服一支粉笔教下去,一本教案讲过来;的人生惰性,自觉拓展自我的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务 。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了的机会 。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了 。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎样能够,怎样能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自我不被社会所淘汰,仅有加紧学习的步伐!一个优秀教师就应抓紧一切时刻增加知识储备,仅有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展 。