3.涂色材料 。活动过程：
一、谈话
1.教师播放课件【四季图片】 ， 幼儿说说图片上是什么季节 ， 这个季节怎样 。
2.教师：还有一些图片被打散了 ， 我们不知道是哪个季节了 ， 看看有什么方法可以把它们重新拼在一起 。
二、拼图做算式
1.教师介绍拼图方法：计算切割好的拼板背面的算式 ， 根据算出的结果在拼板底盘上找到一样的数字一一
对应 ， 寻找放置位置 ， 将算式面朝下放或粘贴在底盘上 。切割的拼板全部放入底盘后 ， 会呈现季节图一
幅 。
2.教师播放课件【游戏】的"春"、"夏"、"秋"、"冬" ， 与幼儿一起做算式 ， 用鼠标将相应的答案拖动
到算式上 ， 正确时图片就会露出一块 ， 全部做完就会出现一张完整拼图 。教师：这是什么季节 ， 发生了
什么事情？让幼儿大胆表达 ， 然后播放"图片故事" ， 看看课件里是如何说的 。
3.教师点击【打印拼图】 ， 打印好拼盘 ， 幼儿人手一幅拼盘 ， 做算式拼图 ， 并将拼板算式面按结果一一对
应粘帖在底盘上 。
4.做好拼图后 ， 看图画 ， 说一说自己的拼图上是什么季节 ， 并说说自己判断的理由 ， 和幼儿一起编编四
季小故事 。
三、涂涂色
请幼儿根据自己的喜好为拼图涂色 。延伸活动：
拼图比赛：将两副拼板混在一起 ， 结伴进行拼图比赛 ， 看谁先拼出图画 。

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