少壮不努力，老大徒份悲联想记忆古诗词有哪些( 四 ) 联想记忆古诗词明月别枝惊鹊

绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script)；归园田居陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山. 误落尘网中，一去三十年. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊. 开荒南野际，守拙归园田. 方宅十余亩，草屋八九间. 榆柳荫后檐，桃李罗堂前. 暧暧远人村，依依墟里烟. 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠. 户庭无尘杂，虚室有余闲. 久在樊笼里，复得返自然.蜀道难李白噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼月夜，愁空山。
蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇。
磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
虞美人[南唐]李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
雨霖铃宋柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说！桂枝香金陵怀古王安石登临送目。
正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐。
叹门外楼头，悲恨相续。
千古凭高，对此漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟、芳草凝绿。
至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾...
古诗词三首让我们联想到了诗词的不同是什么你是想找什么方面的书？日语学习教材还是？这边给你介绍一些系统的教材：1. 《标准日本语》册数：1-6册对应等级考：N5-N1配套练习（有无）：有适合人群：非日语专业出版社：人民教育出版社优点：偏正式，适合用来入门语法。
建议零基础的日语初学者用标日初级学语法框架开始入门学习，标日的语法框架比较清晰明了，涵盖了几乎整个日语语法系统的框架部分——词法有十一种动词变形，句法有六大骨干句型。
缺点：从初级开始就有部分单词表上的生词不在课文里出现。
后面中高级，逐渐大量的单词不在课文里出现，不适合单词的学习和积累。
2. 《走遍日本》册数：1-6册对应等级考：N5-N1配套练习（有无）：有出版社：外语教学与研究出版社优点：培养听说读写等多方面综合能力，属于实用型教材。
紧扣主流考试要求，针对性强。
教材紧扣“日本能力考试”“高考日语”等主流考试的要求，合理配置语法、句型、词汇等学习要点。
加强学生的自学、自测能力分层次教学，分层次掌握，本教材在词汇方面对单词进行了分类，满足了不同层次和要求的学生的学习需求，学生可以根据自己的需求灵活掌握。
3.非凡日本语一、教材基本信息1.总策划：现代教育2.主审：王精诚3.主编：董文彦4.出版社：世界图书出版社5.出版时间：2018年二、教材特点：《非凡日本语》1~4册在编写之初，充分考虑了日语教学的要求，同时充分考虑了日语培训课程的特殊性，作为非凡系列课程专用教材，具有以下特点：1.立足教学，易学易用本书由长期身处教学一线的教师团队合理编写，结合教师自身的教学经验与日语学习的特点，遵照循序渐进，由浅入深的学习模式，合理安排词汇与语法顺序，层层递进，环环相扣，增强了学习的逻辑性，从而大幅度提高了学习效率。