翻译,明史余子俊传中的句子
我大致给您翻译一下 , 有些翻译不一定十分准确 , 虽非逐字逐句解释但大意一定如此:
所以从榆林就职开始 , 怨恨之声很多 , 但子俊始终如一而且坚持 , 最后竟然成功了 , 而且给几代人带来了好处 。他很孝顺而且友善 , 当母亲忧虑时 , 安排子寘不要参加会试 , 还说虽然这不是命令 , 但确实我于心不忍 。他曾经让他的子孙后代甚至是弟弟都得到入学或升官的权利 。
注:
怨讟亦作“ 怨黩 ” , 怨恨诽谤 。
荫 , 封建时代由于父祖有功而给予子孙入学或任官的权利 。
明史余子俊传中有这样一段话 , 可见他的功绩给弟弟和子孙都带来了好处 。“子寰 , 举进士 , 终户部员外郎 。寘 , 就武荫为锦衣千户 , 终指挥同知 。曾孙承勋、承业 , 皆进士 。承勋 , 翰林修撰 。承业 , 云南佥事 。”追问“母忧”不是母亲去世的意思吗?
子寘是人名?
追答1、按明史中余子俊传全文联系分析应该子寘是其弟 , 这个应该是人名 , 当然这也只是个人猜测 , 我也不敢肯定 。
2、仔细查了下 , “母忧”确实是母亲去世的意思 , 原谅我的知识浅薄 。
朱 熹是当代书法家吗 朱熹(1130.9.15—1200.4.23) , 字元晦 , 又字仲晦 , 号晦庵 , 晚称晦翁 , 谥文 , 世称朱文公 。
祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源) , 出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县) 。
宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人 , 闽学派的代表人物 , 儒学集大成者 , 世尊称为朱子 。
朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙 , 位列大成殿十二哲者中 , 受儒教祭祀 。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生 , 与二程合称“程朱学派” 。
朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大 , 成为三朝的官方哲学 , 是中国教育史上继孔子后的又一人 。
恐怕并非你所说的当代书法家吧
长城的资料,有故事最好中国传统宇宙观认为:“一阴一阳之谓道” 。
这种中国传统宇宙观在中国传统美学方 面体现为优 美和壮美 , 简言之 , 阴柔之美 , 即所谓“杏花 , 春雨 , 江南”;而阳刚之美 , 即所谓“骏马 , 秋风 , 冀北” 。
长城的美 , 则属于阳刚之美 , 即壮美 。
壮美是以雄伟、刚健、宏大、粗犷 为特征 , 以气势取胜 。
优美则以柔媚、秀雅、文静、和谐为特征 , 以情趣见长 。
长城和《离 骚》、李杜诗、韩愈文、苏辛词 , 以及书法中的魏碑 , 雕塑中的秦俑 , 云冈、龙门、乐山的 佛像 , 建筑中的故宫等 , 体现出一种“天行健”的气势和强烈的艺术感染力 。
如 果说阴柔之美的感受过程具有“润物细无声”的特点 , 那么 , 阳刚之美的作品会在刹那间 震慑人的心灵 。
从这两种形态的美的功能来看 , 可以说 , 阴柔之美侧重于影响个体人格的内 心世界和精神、情操方面的修养 , 它对于完善一个独立、完整的人格 , 具有重要的意义 。
而 阳刚之美则对于鼓舞一个民族的自信心 , 振奋一个民族的精神 , 从而推动历史的前进 , 具有 不可估量的价值和意义 。
“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 。
”文天祥的著名诗句 , 激励 着无数仁人志士为国捐躯 。
悲壮、拼搏 。
长城所代表的阳刚之美 , 正是具有这种影响历史创 造力的深层内涵 。
? 长城的这种阳刚之美 , 或称为壮美、崇高美 , 来源于它外部的巨大的体积所形成的 磅礴气势 。
长城 , 以它的奇伟、雄险和绵延万里的雄姿 , 征服了无数的瞻仰者 。
荷马史诗《伊利亚特》描绘的特洛亚塬发现者 , 现代著名考古学希里曼在第一次看到中国长城时 , 发出这样的惊赞:无论是“从爪哇岛火山的高峰上 , 从加利福尼亚的西拉利瓦达的山顶上 , 从印度喜马拉雅山的山顶上 , 从南美洲的哥地来的高原上见到过的宏伟壮丽的景象”都“永远不能和我现在眼前展开的这一幅美丽奇伟的画幅相比拟 , 我惊讶着 , 震动着”“它对于我就像洪水以前巨人族的神话式的创造” , 长城壮丽奇伟“超过我想象中的一百倍” 。
- 春风十里,不如余生有你
- 余生,爱得深情,活得有趣
- 穿帮镜头
- 《重写晚明史:朝廷与党争》的读后感大全
- 新时代的围棋业余5段
- 有一种爱,叫各自安好,余生不扰
- 余生,找一个频率相同的人(深度好文)
- 败军余勇尚可激励
- 余下的时光,这样就好
- 余生最好的活法:做自己