形容任务艰巨要埋头苦干有哪些诗句( 二 )


形容任务艰巨要埋头苦干有哪些诗句

要勇于实践的诗句 中国教育之通病是教用脑的人不用手 , 不教用手的人用脑 , 所以一无所能 。
中国教育革命的对策是手脑联盟 , 结果是手与脑的力量都可以大到不可思议 。
——陶行知 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间 , 使他们充分得到自由的生活 , 从自由的生活中得到真正的教育 。
——陶行知 6.手脑双全 , 是创造教育的目的 。
中国教育革命的对策是使手脑联盟 。
——陶行知 7.想像力比知识更重要 , 因为知识是有限的 , 而想像力概括着世界的一切 , 推动着进步 , 并且是知识进化的源泉 。
严格地说 , 想像力是科学研究的实在因素 。
——爱因斯坦 8.提出一个问题往往比解决一个更重要 。
因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已 , 而提出新的问题 , 却需要有创造性的想像力 , 而且标志着科学的真正进步 。
——爱因斯坦 9.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多 , 然而十年以后 , 科研成果却比人家少得多 , 原因就在于美国学生思维活跃 , 动手能力和创造精神强 。
——杨振宁 10.知道事物应该是什么样 , 说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样 , 说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好 , 说明你是有才能的人 。
有知识的人不实践 , 等于一只蜜蜂不酿蜜 。
——萨迪 才学如果不用就会永远埋没 。
——萨迪 工作中 , 你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来 。
——马雅可夫斯基 经验是永久的老师 。
——歌德 光有知识是不够的 , 还应当运用;光有愿望是不够的 , 还应当行动 。
——歌德 有的人不犯错误 , 那是因为他从来不去做任何值得做的事 。
——歌德 良好的开端 , 等于成功的一半 。
——柏拉图 科学的大胆的活动是没有止境的 , 也不应该有止境 。
——高尔基 与其咒骂黑暗 , 不如燃起一支明烛 。
——安娜·路易斯·斯特朗 我们不能等待自然的恩赐 , 我们要向自然索取 。
——米丘林 要想获得一种见解 , 首先就需要劳动 , 自己的劳动 , 自己的首创精神 , 自己的实践 。
——陀思妥耶夫斯基 所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则 , 那么它们就都依赖这一条实践法则 。
——费希特 凡是在理论上正确的 , 在实践上也必定有效 。
——康德 如果你不带偏见地去考虑问题 , 如果你思考一下这些准则的一般性质 , 你就可以得出一个完全不同的结论 。
因为所有的准则事实上都是实践上的 。
——布拉德利 实践是思想的真理 。
——车尔尼雪夫斯基 凡在理论上必须争论的一切 , 那就干脆用现实生活的实践来解决 。
——车尔尼雪夫斯基 假如一个人尽想着“我办不到” , 那他果然就会办不到 。
——车尔尼雪夫斯基 世界上没有天生的才气 , 才气必须经过磨练 。
——车尔尼雪夫斯基 实践“以客观世界为前提 , 作为他物的客观世界走着自己的道路” 。
——黑格尔 实践“不仅具有普遍的资格 , 而且具有绝对现实的资格” 。
——黑格尔 在捷径道路上得到的东西决不会惊人 。
当你在经验和诀窍中碰得头破血流的时候 , 你就会知道:在成名的道路上 , 流的不是汗水而是鲜血;他们的名字不是用笔而是用生命写成的 。
——居里夫人 人类需要善于实践的人 , 这种人能由他们的工作取得最大利益;……但是人类也需要梦想者 , 这种人醉心于一种事业的大公无私的发展 , 因而不能注意自身的物质利益 。
——居里夫人 实践中的失败主要由于不知道原因而发生 , 正是在这种情况下人的两种企望——对知识和力量的企望——真正相和在一起了 。
——培根 一个人 , 只有在实践中运用能力 , 才能知道自己的能力 。
——小塞涅卡 理论所不能解决的那些疑难 , 实践会给你解决 。