窗边的小豆豆读后感悟怎么写?( 二 )


巴学园好学校走进去一看还是好学校,她的她的儿歌带动了整个巴学园,成了“驱逐铃”的续篇的第二段歌词 。
她为了不让校长先生为难,听校长先生的话,把蝴蝶结放在家里 。要知道,那是小豆豆最最喜欢的蝴蝶结诶!
自然,书中也专门写了一篇单纯善良的小豆豆——《健康树皮》 。她花自己的零花钱帮在电车门口买了一片树皮 。她还好心的拿给身边的人检测身体呢(卖树皮的人说只要每天尝尝这块树皮通过滋味就可以判断身体是否健康)尽管校长先生知道这是骗人的,但是为了不打破一个热心孩子的帮助人的美好感觉,他自己也尝了尝那块树皮 。从这件事来看校长先生做任何事都先考虑到别人的感受,时时刻刻想着孩子的感受 。
小豆豆在书中也提到自己喜欢阿泰,一直有个美好的愿望,那就是长大后当阿泰的新娘 。可是阿泰对她一点也不理会 。可是善良的小豆豆还是坚持每天给他削铅笔,谁叫她那么喜欢人家呢!
如果我没有记错的话,小豆豆和校长先生还有一个约定:等小豆豆长大后一定要当巴学园的老师 。但是,黑柳彻子(作者)在后记中写道自己并没有实现这个约定 。这不能怪小豆豆,那是因为巴学园在战争中就这么不知不觉的消失了 。
黑柳彻子就是文中的小豆豆,她用这本书真实的记录了自己童年时最美好的时光——在巴学园的学习生活的回忆 。
以此表达对逝去的校长先生的怀念和爱 。
这本书是我认为在我的阅读生涯中最最感人,最能表现孩子纯真的本性的一本书 。

窗边的小豆豆读后感悟怎么写?


《窗外的小豆豆》是被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》誉为日本最伟大的女性黑柳彻子所着 。
故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子 。因为碰到了一位赏识她的校长 。结果,这位“有问题”的孩子,在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书——《窗边的小豆豆》 。而《窗边的小豆豆》出版以后,成了日本有史以来销售量最大的一本书,并且被翻译成33种文字在全球发行 。
在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子,在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”,她还很多次掀起课桌的盖子……,由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊,最后被退学 。所以,从表面上看她不是个好学生 。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想 。因为小林先生认为:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质 。他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害 。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人 。”小林先生热爱大自然,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格 。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话,给小豆豆充分的表达时间;他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目,来激发一个残疾孩子的自信 。正是在他的这种教育理念中,小豆豆逐渐的发生了变化 。