好吃的饼干教案怎么写？( 三 )

教师出示布偶：“今天，是小熊的生日，想邀请小朋友一起去参加，高兴么？”“小熊最喜欢吃饼干了，老师给它准备了一盒，小朋友想不想也做些饼干送给小熊？” 二．出示PPT饼干图片
师：“小朋友看啊，有这么多好吃的饼干，看看都有什么样的啊？什么形状的？”引导幼儿回答出圆形、正方形、三角形。三．教师示范制作饼干
老师先来做一块饼干给小朋友看一看，好么？ 1.先把橡皮泥用力捏一捏，搓一搓，搓成圆形。2.把团好的橡皮泥放在桌上压扁。
3.在橡皮泥上用几何图形印上自己喜欢的形状，再用几何图形将多余的橡皮泥切割下来。放在盒子里。四．幼儿亲自操作
1.播放背景音乐让幼儿操作，教师进行巡回指导。2.将做好的饼干放到桌子上，师：“现在小熊要来选饼干了。” 3.教师以小熊的口吻选饼干，并进行评价。五．结束部分
1.谢谢小朋友们的饼干，真好吃，你们真能干！为了谢谢大家，我也带来了送大家的礼物，也是好吃的饼干，和小朋友一起分享。2.请小朋友先去洗手，再来吃饼干。活动反思：
活动目标
1．通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。
2．复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。
活动准备
1．课件：动画片—制作花样饼干
2．每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具。
活动过程
1．小朋友，你们喜欢吃饼干吗？
你们吃过一些什么形状的饼干呢？
老师逐一出示食物饼干（圆、方、三角、椭圆）
我们吃过的饼干上有没有花纹呢？
今天我们就来学做饼干，好吗？
2．观看动画片：制作花样饼干
教师：我们一起来看一部动画片，仔细看看花样饼干是怎样制作出来的呢？
3．教师用橡皮泥示范制作饼干
先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；
把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁；
在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；
4．幼儿制作
老师准备一些小动物模具，小朋友可以用同样的方法做其它的东西，如；小鸭、小鸡等。

好吃的饼干教案怎么写？

活动目标
1、学习运用各种感官感知饼干的特征；
2、能够大胆地表述自己的发现，并乐于和同伴、教师进行交流。
3、探索、发现生活中饼干的多样性。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
教学重点、难点
重点是让幼儿感知饼干的特征；难点是用生动的语言描述饼干的特征
活动准备
1、幼儿洗净小手；
2、各式饼干放于一个盘子内，若干个一次性纸盘和小筐子（放置若干块湿手帕）；