春花遍地 ， 甘做园丁勤浇灌 ， 雪岭摩手 ， 领马志士苦登攀——这是我人生的坐标 。
1997年 ， 我从学校走进学校 ， 由学生踏上三尺讲台 ， 开始了向往已久的教学生涯转眼 ， 七年过去了 ， 这三尺讲台和我接下了不解之缘它 ， 给了我尊严;她 ， 成了我的依靠;它 ， 也是我的支撑点谁想到 ， 久而久之 ， 我在讲台上 ， 学生在讲台下 ， 一道横线不知不觉把我和学生隔开是教改的春风 ， 是新课程的理念让我深思 ， 我想 ， 我得放弃心爱的讲台了 。
然而 ， 谈何容易 ， 失去了讲台 ， 很是不舒服再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台 ， 更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板 ， 规规矩矩地站在学生面前 ， 一切的一切 ， 我得从头练起 ， 慢慢地 ， 我习惯了上课没有讲台的环境 ， 为了避免课堂上的慌乱 ， 上课前 ， 我不得不认真钻研教材 ， 精心设计教案 。
以后 ， 走进教室 ， 我成竹在胸了 ， 不看教材 ， 不望教案 ， 也能潇洒地上课了此时此刻 ， 我看到学生敬佩的眼神 ， 心里高兴极了 ， 失去了讲台的依靠 ， 让我自由地漫步在学生中 ， 愉快地活动在学生中我听到了他们在说什么 ， 看到了他们在写什么 ， 也知道了他们在想什么这时候 ， 我发现 ， 那张张稚气的脸是那么的可爱学生也常和我讲心里话了 ， 此刻 ， 我们的情更浓了 ， 爱更深了 。
放弃了讲台 ， 走到了台下 ， 给我带来了许多惊喜和收获我恍然大悟 ， 讲台 ， 其实是一座山 ， 我在山的这边 ， 学生在山的那边 ， 放弃了讲台 ， 就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山我庆幸 ， 我终于走到了山的那边!
现在 ， 我时常告诫自己 ， 追求不可漫无边际 ， 理想要一步一个脚印的确 ， 有攀不尽的科研高峰 ， 有览不完的历史长河作为新世纪的一名教师 ， 回首工余饭后 ， 雏凤新飞 ， 跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前 ， 应做潜龙奋起 ， 呕心沥血步蟾宫!
还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧！
林中有两条小路都望不到头 ， 我来到岔路口 ， 伫立了好久一个人没法同时踏上两条征途 ， 我选择了这一条 ， 无悔无忧 。

• 给教师的建议的读后感大全
• 教师业务学结
• 幼儿教师考核述职报告怎么写？
• 数学课代表演讲稿怎么写？
• 小学教师职务培训心得体会如何写？
• 英语教师考核述职报告怎么写？
• 奉献主题的演讲稿格式怎么样？
• 最新小学教师的述职报告写法怎么样？
• 奉献爱心演讲稿怎么写？
• 爱护环境演讲稿格式怎么样？