初中的周记如何写?( 四 )


在表演《让爱传出去》这个节目的时候,我用出我最动听的歌喉说出我的那一句话,到最后的一个小节的时候,我用尽全部的力气来说这句话 。终于,叶未央和赵若含发出口令:本次班会到此结束 。我终于能放松一下,我想,我这次表现很好,不过没有达到棒极这个程度,所以,我会努力的 。
初中周记7
201X年X月X日 X天
我是一位普普通通的初中生,在刚刚转入初中时,难免会有一些不适应,但过一段时间,也不过如此 。
许多人说,初中是最容易培养感情的是侯,也是最容易交真心朋友的时候,但是,不知道为什么,我一点都不喜欢这个初中 。在我们我拿这个班级里,有太多人“见机行事”,有太多人利用同学之间的友谊,也有太多人像外面的青年一样,整天无所事事 。唉 。突然之间觉得,我的初中生活真的好复杂,好复杂 。
不管,现在,我最要紧的事就是学习,年级主任说过“初一是起跑,初二是关键,初三是冲刺” 。对啊,初一就如同早晨刚刚出来的太阳,初一是打好基础的最佳时机,所以,我一定要努力学习,不辜负父母对我的期望 。加油加油再加油!!!

初中的周记如何写?


今天妈妈参加了我们豌豆小五班的第一次家长会,回来后我们进行了一场家庭学习讨论会 。
妈妈给我仔细讲述了孙老师、张老师在家长会上讲的内容,对照这些内容我觉得自己基本做到了:按照老师要求,课前预习,上课认真听讲,课后认真作业 。我觉得这学期孙老师的课前”预习七法”让我受益非浅 。
首先是“熟读课文”这一项,因为孙老师讲课时朗读声特别优美,声情并茂,让我也爱上了朗读课文 。通过有感情地朗读,我发现对课文的内容非常快就熟悉与掌握了,非常多背诵段落在学校就深深印在我脑中了,学习效率提高了 。我还因此爱上了朗读诗词,这让我也积累了不少优美的词汇 。
其次“用记忆法分析识记生字”也让我在短时间快速掌握了每课后的生字,生词记得更牢固、生字出错率大大下降 。
但仔细盘点我也深刻体会到自己还有不足 。
首先是在课前“预习七法”中,遇到不懂的词我有些是根据上下文的意思去猜测的,实在不懂的才去查字典 。通过听课我发现自己猜测的词语意思有些与字典的标准答案差别较大,这会影响我们对词语的理解,所以今后预习时,不懂的词语一定要查字典 。
在数学方面,我的数学概念抄完后,非常少去读,以后我要多读数学笔记与数学概念,做到理解概念,温故知新,才能举一反三 。
还有就是我的数学笔记抄写得字迹潦草,今后语文、数学笔记我都要把版面布置得干净整齐,做到写字不出格,书写整齐,标点规范 。