高三家长会发言稿|高考将近家长要稳字当头「问人人知识网」

高三家长会发言稿（高考将近家长要稳字当头）

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高考将近家长要稳字当头---高三家长会讲稿全文
各位家长：
欢迎来开家长会，距离高考还有不到一个月的时间了，我很清楚家长们目前的心理状态，简单概括为矛盾和焦虑。矛盾的心理表现为即盼着高考马上结束又担心时间不够复习的不充分；焦虑的心理表现为12年的辛苦付出结果会是什么样儿啊。
三年前大家因成为24中学生的家长而兴高采烈，当时每位家长的喜悦心情我也经历过。但在这三年里，随着每次考出成绩的公布，家长的心啊就像过山车一样上下翻滚。说心里话，你们仅仅是家长，你们也参加过高考，但是你们不一定知道当年你们的家长们的心情和现在的你们也是一样的。我高考那一年录取率实际上是最低的一年，我当过高三班主任，教过高三毕业班，主管过高三年级教学，又经历过不同学校的教学管理，我也是经历过高三的家长啊。实事求是的说我才是真正的高考过来人。就在应对高考方面还真的有些经验可以和家长们聊一聊。
今天我想说的一个话题是，请各位家长放心，从进入高三以来，高三的复习备考一切都平稳有序进行，因为24中这些年积累了一套适合24中学生的复习备考经验。从各次考试成绩反馈看各项指标均处于合理的位置。每次考试后我们要从总平均分、单科平均分、分数段人数及比例，从近五年横向和纵向进行对比，都呈现出预期的分布。我这里说的是整体的情况，但是落到个体上可能不是每个人都十分满意的。尽管当年大家都是高分进入了24中，且入学成绩相差不大，但是经过三年的学习个体上的差异明显了。我说这些有些家长可能会提出异议，整体情况好与我有什么关系，我关注就是我自己孩子的成绩。家长们有这样的想法及其正常，因为你看到的数据只是咱们学校的情况，你看到的排名是自己班级的排名。我看到的数据是省内22所学校的数据，还有一些跟着我们一起考试的学校的数据你们是没有看到的。我要表达的意思是说即使你在24中位次不是非常的满意，但是你在全省的位次很可能还是所有考生前三分之一的为此，因为初升高时你孩子所进入的这个团队就在前面，团队与团队位置变化不是很大，但是个体在团队中位置相对变化可能大一些。高校录取时是“指标“到省而不是三年前的”指标“到校。
今天说的第二个话题是，虽然今年高校自主招生条件收紧，但任何事都要辩证的看。一是政策对大家都一样的；二是高校招生的总人数不会发生很大变化，自招少了“裸考百思特网“就多了呗；三是就算某些高校还保留“省二”的降分条件，对于获得同等降分的同学来说还是按照位次的高低进行录取，不是拿到降分就一定被高校录取，当然有降分和没有降分心态是不一样的，这个时候心态真的很重要。我的意思是说家长们不用为这个事在纠结啦，塞翁失马焉知非福，坏事还可能变成好事呢。
各位家长，我今天说的第三个话题是，就目前情况看，这届学生状态平稳，本届高三教师大部分是16年高考的教师班底，那年高考24中各项成绩是相当令人满意的。因此我才敢告诉各位家长不要着急，从学生看状态平稳，从老师看业务素养高，从省市联考成绩看各项指标正常。我唯一担心就是家长们的心态，据相关统计，学生备考心态和临场状态会对学生的成绩有正负60分的影响，而家长的心态直接影响到学生的复习备考。此时最怕的就是家长什么“都懂” ，可考试的人不是家长而是孩子。所以下面我就重点谈谈这个阶段家长应该怎样做才是合理的，仅供家长参考。
一、建议多关注学生心态变化

【高三家长会发言稿|高考将近家长要稳字当头】

家长要关注学生心态的变化，当学生有焦虑心态的时候，就要及时的进行疏导。疏导心理焦虑常用的办法是聊天或者是户外运动。可以利用周六或者周日带孩子去郊外开阔的地方、海边、树林等地散散步，在散步的过程中可以让孩子宣泄一下或者是倾听他们的诉说，也有的孩子什么也不说，那就让他独自的静静也好，不用刻意的去做什么。如果家长没有什么好的办法，那就要把这样的情况汇报给老师，让老师帮助解决。