易烊千玺自创诗词录音( 三 )


有没有一种回忆能够成为感动? 没有人告诉我答案,只有雨霁后七色的彩虹 。
怎么能说,没有梦想的世界就不再美丽? 你看那孩童天真的笑容 。
怎么能说,没有灯光的夜晚就不再感动? 你可知星星也是关爱的眼睛 。
我们是青春 我们是夜空璀璨的星星 我们是不羁 我们是天边执着的飞鹰没有什么能够阻止我们 对美的向往 没有什么能够左右我们 对青春的虔诚青春最美的诗行 应该由我们 大声的朗诵青春是一个美梦 却终有梦醒的一天 青春是一条小河 却终有干涸的一天 青春是一道彩虹 却终有消失的一天 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去
适合比赛朗诵的诗词有哪些? 《水调歌头》——苏轼 《少年中国说》——梁启超《爱莲说》——周敦颐张若虚的《春江花月夜》,再配上音乐的话效果应该不错,另外李白的乐府之类的诗也不错,远一些的选诗经或屈原的也好,就是生僻字太多 。
宋词的话最好选些长一点的慢词,婉约的选柳永、秦观、李清照、姜夔等人的,意境好且好记,豪放的就只选苏辛 。
汉赋可选的应该不是很多,选些容易上口的名篇,司马相如的最好,枚乘及杨雄等人的接触的应该不是太多,虽然水平也相当高,还有曹植的洛神也不错,就是比较难懂 。
朗诵时咬字吐字是关键 语言是歌唱的基石,朗诵有助于培养阅读理解能力,有助提高口头表达能 。
诗歌朗诵比赛要求:一、仪表1、服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调;2、精神饱满,姿态得体大方;3、表演能和朗诵融为一体;4、能通过表情的变化反映诗歌的内涵;1、表演者使用的全是方式与众不同,给人耳目一新的感觉;朗诵形式富有创意 。
二、形式2、上下场迅速有序、有礼貌;3、形式新颖、灵活多样,整体效果好 。
4、朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵;三、技巧1、主题鲜明突出,内容积极向上,思想性强;2、感情饱满真挚,表达自然;3、朗诵熟练,声音洪亮优美、清晰,能够脱稿;4、吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显;5、声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵 。
朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动 。
诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣 。
6、很好地表达该诗词的主题和内涵,升华了青年朝气蓬勃的气质,具有震撼感 。
所以选好诗词很重要
一分钟的诗词朗诵,朗诵什么好? 《沁园春·雪》毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘 。
望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔 。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高 。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆 。
江山如此多骄,引无数英雄竞折腰 。
惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚 。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕 。
俱往矣,数风流人物,还看今朝 。
这篇绝对可以拿高分 。
有深度,有纪念意义 。
是高中课文 。

【易烊千玺自创诗词录音】

过来人告诉,曾经这篇文章在我们班上的冠军作品 。