《上课专心听讲》教案范文有没有?( 四 )
2、教学形式多样,激发学生兴趣 。根据低年级儿童的特点,本课充分发挥音像媒体的功能,激发儿童的兴趣,增强教学效果 。在总结全课时打破了传统的教法,用儿歌配唱的形式,生动活泼,小朋友易于接受,记忆深刻 。
《上课专心听讲》教案范文有没有?
一、教育与训练目标
1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法 。
2、懂得上课发言要先举手,后发言,初步养成发言声音响亮的习惯 。
二、教育与训练要点
1、上课学会用眼,用听老师指挥 。
2、上课时耳朵要仔细听老师的讲课和同学的发言,边听边想,不懂要问,双手不搞小动作 。
三、教育与训练准备
1、了解学生对眼睛、耳朵在上课时的作用知道多少 。
2、一只眼睛模型,一只耳朵模型 。
四、教育与训练过程
1、出示模型导入:出示眼睛模型 。提出问题:小朋友,这是什么?你知道眼睛有什么用处?
对呀!解放军叔叔用眼睛来保卫祖国,科学家用眼睛来搞科学实验,工人叔叔用眼睛来制造机器,农民伯伯用眼睛来插秧、锄草 。我们小朋友要用眼睛来学本领 。
2、激情明理导行
我们小朋友都有一双明亮的眼睛,有的小朋友会用眼睛来学习,有的小朋友却不会用眼睛来学本领 。为什么呢?下面我们来做个游戏 。
(1)游戏明理:人体照相机 。
老师请两位同学到讲台前,一位同学用眼睛看老师,另一位背超着老师,眼睛看不到老师 。教师拿出一张卡片,上面写着:我是小学生 。请这两位同学讲,老师卡片上写了什么字?教师提出问题:为什么一位小朋友讲得出,另一位讲不出?
(2)怎样才算会用眼睛呢?
讨论后归纳:老师讲话,眼睛看着老师;老师写字,眼睛看着黑板;看在眼里,记在心里;同学发言,眼睛看着同学;读书时,眼睛看着书本 。
(3)训练用眼听指挥 。
教师用不同内容训练学生用眼 。如老师讲话,同学发言,翻书朗读等等 。
学习儿歌:眼睛眼睛很重要,学好本领少不了 。
老师讲课看老师,同学发言看同学 。
看图看书要仔细,边看边想动脑筋 。
认真真学本领,学会用眼顶重要 。
(4)出示耳朵模型明理 。
耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人体的照相机,耳朵是人体的录音机,它能把听到的声音都录在脑子里,所以我们学习也要学会用耳朵 。
(5)怎样才算会用耳朵呢?学生讨论后归纳:老师讲课用心听,同学回答仔细听,边听边想边动脑,认认真真学本领 。
(6)训练用耳听 。秒度十时毫在教室的各个方位讲话,请学生听后回答讲什么,看看学生是否听得清 。
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