2.使学生从小学会自我保护，注意安全，防止受到伤害 。活动准备：
1.收集因玩火而发生火灾事故的案例 。2.准备防火标志 。
3.每小组准备一张宣传画纸 。活动过程：
一、激趣导入
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风 。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣 。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利 。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦 。这节课我们就共同来了解"火与火灾" 。
二、案例分析、深入感悟：
1、火利用得好能为人类造福，为人类服务 。如果随便玩火或防火意识不强，火就会对我们进行严酷的惩罚 。火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害 。每年都有许多儿童被火灾夺去生命 。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数 。
2、下面就请大家听几则关于火灾的事例吧！
2005年3月19日，云南省大姚县三岔河乡村民周家平家畜圈因小孩玩火发生火灾，烧死两名小孩 。
2005年3月21日，昆明市官渡区板桥街141号因小孩玩火引发火灾 烧毁民房50余平方米，烧死3名小孩 。
2005年8月8日，贵州榕江县兴华乡兴月村一组岜海矿山发生火灾，6名儿童葬身火海 。该起火灾系小孩玩火所致 。据介绍，火灾发生在8日下午5时20分左右 。事发后，当地群众自发组织扑救，于5时30分将大火扑灭 。据悉 6名遇难者均是儿童，他们中最大 7岁，最小仅有3岁 。
2013年1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭 。
2013年2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医 。
3、大家听了这几则事例后有什么感想呢？这些惨痛的教训告诉我们什么呢？ （四人小组讨论）
三、活动明理：
表演《遇到火灾怎么办？》
1、这不, 那边来了两位同学, 他们好像在讨论关于火的问题呢？故事发生的原因和地点在：学校旁边的一间小食店着火了, 浓烟滚滚, 火苗从窗口直冒出来, 火势越来越大 。当你看到这一情景, 会马上怎样做呢?请小朋友认真看完表演《遇到火灾怎么办》后就知道打火警电活119时, 要注意什么问题了?
2、谢谢他们的精彩演出 。（小黑板出示：当我们看到发生火灾时要牢记火警电话119 。
（当我们看到发生火灾时：
1、牢记火警电话119 。
2、报警时要讲清着火单位、地址 。
3、说明什么东西着火，火势怎样 。
【不玩火安全教案怎么写？】