不玩火安全教案怎么写？( 三 )

4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。
5、报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
6、遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。）
3、还要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如果发现有人假报火警，要加以制止。
四、“防火安全知识知多少”知识竞赛
1、我们小学生, 也应该知道一些消防知识, 下面我们进行消防知识判断题比赛.看谁能用手势又快又准确的表示对错。（1）小红的妈妈打开煤气炉煲汤时，出去买菜了。（错）（2）小华的爸爸在鼎湖山林区内抽烟。（错）（3）小明趁爸爸不在家时，玩打火机。（错）
（4）每次大人不在家时，小刚都认真仔细地检查家中的煤气、电器等用具，确定安全后再离开。（对）
（5）小华发现家中有浓重的煤气时，就在家里打电话报警。（错）（6）发现有火灾时，小强用手捂嘴，防止浓烟入肺。（对）
五、学习学生防火知识：
例：2007年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。
(1)从以上事例中你看出什么? (2)火灾自救与逃生
学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。
5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。(3)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。
六、总结：
1、时间过得真快，我们这节队会课就要结束了，通过开展这次主题队会，你有什么收获？你学会了什么？
2、小结：通过这节队会课，我们知道了不玩火的重要性, 我们从小要学会自我保护, 要注意安全, 防止受到伤害.师生有情火无情，校园防火钟长鸣。防火常识进校园，自防自救保安全。珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！今天的主题班会到此结束。
目标：
1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、初步形成自我保护能力。
过程：
一、认识火警电话119
饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了？”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫（这说明幼儿已有初步的自护的意识）。为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢？”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢？”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119 。