《亡羊补牢》的读书笔记怎么写？( 二 )

第二天早上有人来劝告他把那个洞补好，可他却不听就说：“我的一只羊已经被狼给吃了，那些狼肯定已经吃饱了，以后不会来吃我的羊了。”可等到了第三天，养羊人的羊又被狼给吃了，养羊人怕狼以后继续吃羊，就及时把那个窟窿补好了。
我也“亡羊补牢”过，在期中考试前，明明知道自己还有薄弱环节，课我只要听见下课的铃声，就会飞快地跑到我的好朋友的课桌前，和他一起玩斗笔。
回到家里，妈妈问我下课在干什么？我回答说：“在玩。”妈妈对我说：“现在快要期中考试了，你可以用下课的时间来复习功课，复习完功课再去玩。这样有了复习的时间所以你的功课会很好。” 。从此我就天天那样做，就考出了我满意的成绩。
这篇寓言故事告诉我们，如果发现了自己的问题，就要及时改正，否则问题会一直留存下去。

《亡羊补牢》的读书笔记怎么写？

人不怕做错事情，就怕做错了不及时改正；更怕不但不及时改正，而且还不断地错上加错，时间长了，最后可能连自我补救的机会都没有了。
二、“补牢”的时候，先看看羊圈里的羊是否因耽搁时间太久已经全部死亡，如果不及时补救，那么即便补救了也无济于事了
一、激趣导入
同学们喜欢听语言故事吗？我们以前学过哪些寓言故事呢？（生说）这些寓言故事都是通过一个故事告诉人们一个道理。今天这节课我们一起来学习寓言两则中的第一则寓言《亡羊补牢》（板书课题，齐读）
二、理解题目
1、“亡羊补牢”是个成语。通过预习，你知道这个成语中的“亡”和“牢”分别是什么意思吗？（亡：丢失。牢：关牲口的圈，课文中指羊圈）
2、能用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思吗？
三、初读课文
1、这则寓言到底讲了一件什么事呢？请同学们自由读课文，注意要读准字音，读通句子。
2、出示词语：羊圈后悔劝告窟窿街坊寓言（1）自由读词
（2）第一行谁来读？（指名读）
请同学们看第一行的词，有一个字的读音比较特殊，找到了吗？（圈：多音字）（3）第二行谁来带读？（指名读）
同学们在读的过程中有没有发现哪几个字的读音需要我们注意？（坊和窿读轻声）（4）一起把这几个要注意的词再读一读。（5）齐读这些词。
3、指导书写