句名言警句背会或摘抄完，该背的5个单词背会，主要的2个化学方程式写会等等 。千万别冲着从众心理：别人玩我也玩，凭啥他学，我要学 。再次是改变观念的目标 。目前我们学校是寄宿制学校，一说住校，同学们很高兴，一方面是学习时间多，另一方面学校的住宿条件还可以，甚至比有些同学的家庭环境好 。我们有些家长抽烟、喝酒、打麻将不避开孩子，你想常在河边走，怎能不湿脚？慢慢的，家长的烟少根数了，酒少杯数了，孩子开始偷抽烟了，喝酒了，家长也管不住了 。老师一说孩子学习差，答言：我不让他念了 。要么就说混到初三算了 。难道我们现在还要执迷不悟，把这种落后、愚昧的观念再现给下一代吗？我们应努力学知识，长见识改变这种穷思想，旧观念 。
第二，就一个班级来说，好的班风是共同进步的保证；好的班风的最好体现又是“正要压邪” 。我曾经在校园内观察到这样一种现象：有一个班刚从信息艺术楼下课，只见三三两两几个同学已到了前面，体育委员赶紧喊：站队再走 。前面的同学头也不回，紧接着，又有一些同学离开了队伍，散着步往回走，这时，剩下的一部分同学中有一位说：你们站呀，怎么不占了?就这样，这个班的同学零散的往教室走去 。我当时就想：正不压邪呀？我作为旁观者，当时就对这个班的班风打了个不及格 。类似的情况在我们的班级中也时有发生，有一位同学曾这样告诉我：中午我有几道题没做，在教室写，可别人却说假积极 。老师，你说我该咋做?还有一位同学哭着说：老师，我不想住校了，每天作业都写不完，晚上在宿舍写，被学生会的同学发现，扣宿舍分，且同宿舍的同学还孤立我，认为我死学 。还反问我们能写完，你怎么写不完？遇到这种现象我倒觉得，写作业不应有顾虑，说假积极的反倒心态不正 。就我们班的晚自习来讲，任课老师和我一直觉得唧唧吵吵，好听点是讨论声，难听点是在商议老鼠嫁女 。我私下调查总是说个别的几个人 。可这周我才发现，不，全班的同学都在说，可谁也没有意识到唧唧吵吵的声音中有自己的声音 。大家想，如果我们每个同学都压低声音，甚至不说话，效果又会怎么样？晚自习大家都忙着写作业，谁会有心思一个人玩？今天的作业大家都交，有谁会当别类呢?只有好的班风，班级才会有凝聚力，才会比学赶帮超 。对于班级中出现的不良现象，个别人的行为我们要摒弃，而不能因为他有了不良行为，引起了老师和同学的注意，我也跟着来 。你这不成了同谋了吗？切忌一变三，三变五，最后成片歪势力出现 。最要紧的是我们每个人的从众心理在适当的时候要克制，而觉悟高的同学要在必要的时候站起来制止不良行为 。还听说过这样的现象；一位同学课堂上睡觉，另一位同学不但没有叫醒他，而且还帮他盖了一件衣服 。有位同学因为违纪，被老师开除体训队，紧接着随后有三五个同学也不参加体训队，并不是这位同学的影响力大、威信高 。这叫什么？哥们义气 。是非观念也太差了吧！

• 诚信考试的承诺书格式怎么样？
• 生活部期末个人总结怎么写？
• 高一学生上学期期末评语怎么写？
• 高二下册期末学生评语集怎么写？
• 高二学生考试成绩单老师评语写法怎么样？
• 诚信考试标语怎么写？
• 六年级期末语文教学工作总结最新怎么写？
• 高中生期末家长评语期望怎么写？
• 高中期末评语家长的话怎么写？
• 八1班期末学生评语如何写？