家庭教育最大的死敌是什么如何写?(14)
羁,到处乱跑;(3 )过分胆小和焦虑;(4)冷漠,无动于衷、(5)情绪低落,快 乐起来;(6)悲观,觉得低人一等;(7)孤独,经常发呆;(8)易烦躁发怒;(
9〕惧怕某些动物、情景和人;(10)固执、自夸,并具有不爱交际、孤僻、冷漠、紧 张、防备、喜欢撒谎欺骗甚至敌视他人等与社会不相适应的心理品质和心理障碍 。以
上这些调查都说明和睦的家庭对于孩子健康的成长是一个很重要的方面 。为此家长要 为儿童的一生负责,对家庭应有高度的责任感,使孩子能在民主和睦的气氛中成长,
家长要把孩子视为家庭中的主要成员,在人格上要平等相待,不要把成人意见强加于 孩子身上,幼儿喜欢玩耍,家长要抽出时间来与孩子做游戏,在游戏中培养孩子的独
立个性,对孩子正当的行为及时给予肯定和鼓励,有不良的行为要讲明道理予以制 止,而不能简单粗暴 。这样孩子将家长视为大朋友,从而使家长进行家庭教育时更能 奏效 。
五、积极配合社会、集体对孩子进行教育
家庭教育、集体(托幼园所、学校)教育、社会教育是现代国民教育的三大组成 部分 。在这三部分之中,家庭教育是基础,无论在时间、教育内容、教育方式上都具 有优势,是其他两种教育替补不了的 。但这都不影响其教育目标的一致性,即要把儿
童培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的21世纪的建设者,所以三方 面的教育要相互配合和协调 。随着我国教育事业的发展,学龄前幼儿大都在托、幼园
所受教育,这种集体式的教育从方式上,内容上,形式上都比家庭教育正规 。在这里教师们将有计划、有步骤地专门培养儿童行为习惯的养成、品质修养,培养他们的创
造能力、学习兴趣等 。幼儿教师经过了专业性训练,他们具有较丰富的教育、保育知 识和教育水平,他们比家长更了解儿童的心理、生理发展规律的特点 。因此家长应积
极主动与托幼园所取得联系,紧密配合幼儿教师保育员,共同做好孩子的教育工作是 十分必要的,首先家长要了解托、幼园所教育规程、教育纲要和有关条例,配合托幼
园所及老师共同做好孩子的教育工作,使教育目的,教育步调达到一致 。其次要积极鼓励孩子参与集体活动、教育活动所需物品,培养孩子集体主义精神和社会交往能
力 。最后一点要积极参加家园联系活动,如家园联系开放日,可使家长了解托幼园所 的一日常规,家长学校可使家长通过听讲座、教子经验交流会、专家咨询等活动学习 科学育儿的知识和方法,家长切不可借口工作忙、时间紧而放弃这种良机 。
总之,如何做称职的家长是需要为人父母认真对待的事情,家长们从事的事业是塑 造人类灵魂的事业,是提高整个中华民族素质的事业,而我们为这个事业的成功不断
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