小学生三年级上册有关孔子名言( 三 ) 孟子名言名句100解释

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。
这种感知时常在我的心中静静的流淌…… 作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。
和谐社会，从我做起和谐是什么呢？《说文》解释：和，相应也。
《尔雅》解释：谐，和也。
可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。
那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。
众所周知，党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词，现已成为当前国内政治主题词之一.对我们普通老百姓而言，“家和万事兴”，安宁有序的工作生活，诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。
所以，构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的应尽职责，更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。
“和谐社会，从我做起”，我想，就应该从我们自身具体的农业行业的点滴工作做起。
这里，我想起了古人说过的两句话：“仓廪实，知礼仪”，“五谷足而道方行” 。
它的意思是说：只有当一个国家的粮食仓库充实起来了，老百姓生活有保障了，那么，知书达理、诚信公平的社会风气才能形成并得到保证。
粮食丰收了，治理国家和管理社会的各项政策措施才能得到有效的贯彻落实。
前人的这两句话说明了一个浅显而又深刻的道理：中国是农业大国，农业是我国国民经济的基础，只有稳定、和谐的农业环境才可能实现全社会的整体和谐发展。
所以，稳定是和谐的前提，稳定的农业更是实现和谐社会的必备基础。
安定有序的农业环境，就我们农业系统的工作来说，就是切实解决好“三农问题”、科学合理地开发利用各种农业资源、推进环保农业产业的发展等。
具体而言，如何将农民的切身利益落到实处又是我们工作的关键。
身为单位中的一员，这时更需要我自己进一步提高思想认识水平，提高专业业务技能，在日常工作中充分发挥自己的聪明才智，真正做到有所思、有所为。
为我们这个稳定和谐的农业工作团队添砖加瓦。
“和谐社会，从我做起”，团结也是一个重要的方面。
俗语说得好：人心齐，泰山移。
毛泽东也曾经说过：团结就是力量。
可以这么说，社会和谐的基础，就是人与人之间的理解，及在理解基础上所建立起来的团结精神。
我们国家农业系统的发展历程，谱写的就是一曲曲艰...
如何让小学生爱上语文,爱上阅读诚然，如今的学生对语文学习缺乏热情的原因还有很多，笔者也只是结合自身教育教学实践略作分析，如有不妥之处，还望各位批评斧正。
既是如此，我们又如何改变这样的状况呢？相信从教的每一位教师都各有高见。
以下我还是结合自身实践谈谈自己的四点认识和做法：一、激发兴奋点，投石击破水中天。
作为一名语文教师，一辈子要反反复复拿起手中的语文课本。
教材讲了一遍又一遍，学生换了一茬又一茬。
虽有时也为自己的轻车熟路而沾沾自喜，但也有诲人己倦而渴望变更的时候。
我们自然没有足够的权利去改编教材，也没有足够的能力去增加学时，但我们可以竭尽所能更新教法。
除了想方设法巧妙设置教学环节吸引学生之外，以下做法也会起到事半功倍之效。
首先，每一次开学初的第一节课，我必不讲课本。
除了布置一些学习语文的要求，指导一些语文学习的方法之外，我首先明确的就是学生的学习态度。
初一时我便告诉他们“知之者不如乐之者”；初二时我说“耳听不如神听”；初三时我给他们讲“看山不是山，看水还是水” 。
我觉得一个学生只有态度端正积极了才可能主动学好这一门课程。
结果每过一年，开学的时候，学生的目光中都充满期待，想听听这一学期老师又要和他们说些什么。
其次，每学期的最后一节课我必组织竞赛。
竞赛是每一个初中学生都乐此不疲的学习形式。
每到学期末，我都会把这一学期里我所教授的知识转变成各种形式的竞赛题，除了教材上的，再加一些课外的。