《深浅的变化》教案范文有没有？( 二 )

二、巧搭积木，堆叠房子
1、每小组分发积木玩具，分小组快速用积木叠房子。
要求要美观，有特色，要稳定，呈体积感。搭好管擦它的棱角体面，特别是光影明暗深浅。
2、学生代表交流观察，然后给“建筑物”取一个名字。
3、教师选定最经典的一个建筑放到投影仪下给全班欣赏观摩。教师指出棱角，体面的明暗、深浅、透视和遮挡关系。
4、教师小结。按上面三点要求表扬在对房子过程中的表现和创意精神。
强调：整个“建筑物”是一个整体，所有的立体造型，有的显现，有的被遮挡，有的.只看到一点点，因此，我们在画时要尽可能根据实际情况描画。
三、观摩作品，体会感觉
1、欣赏水彩画《沙漠之鸽》，画面立体感显著，光影强烈，深浅交替映衬，非常好看。
2、观摩学生作业。引导观察，并指出：作者对这组物体的各体面非常熟悉，也很好的掌握了皴线的方法，方锥体、圆锥体，并给看得见的体面或减淡渐浓地用铅笔线条皴出深浅变化。
3、要求美观、稳定，有立体层次感，不要多而复杂。
4、学生作业一段时间后，教师巡视，个别指导。
第2课时
一、复习上节课内容
了解深浅变化和造型的方法。
二、检查作业，要求修改。
整个“建筑物”是一个整体，所有的立体造型，有的显现，有的被遮挡，有的只看到一点点，因此，我们在画时要尽可能根据实际情况描画。：作者对这组物体的各体面非常熟悉，也很好的掌握了皴线的方法，方锥体、圆锥体，并给看得见的体面或减淡渐浓地用铅笔线条皴出深浅变化。
三、继续完成作业
要求美观、稳定，有立体层次感，不要多而复杂
四、学生评价，教师总结
1、作业完成后，将在黑板上贴出，并简要自评。
2、请学生代表到讲台前，评价让人作业。
3、教师总结。
板书设计
深浅变化
透视明暗变化
建筑物
浅谈企业文化的深与浅
企业文化作为一个企业所特有的一种意识形态的具体体现，不仅是对企业中形成的文化观念、历史传统、共同价值观念、道德规范、行为准则的诠释，更是由表及里地深入挖掘了其深刻内涵，使其逐步形成为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念。在此，结合双矿集团企业文化相关内容，浅谈一下企业文化的深与浅。
企业文化的浅层特质：
一、企业文化的导向作用
它指明了企业的发展方向，把企业的员工引导到企业所确切的企业目标上来。企业发展方向是什么？企业的发展目标是什么？企业提倡什么？崇拜什么？员工的主力意识必然转向什么？员工的行为规范是什么？工作的态度是什么？只有明确了企业的发展方向和思路，全体员工有了战斗的目标，他们才会往这个目标而努力。企业文化的非凡作用不仅表现在市场竞争激烈的今天，更影响至未来社会的发展。这种文化到影响企业的决策、企业组织结构、企业管理体系，企业财务分析手段以及企业管理领导艺术等。双矿集团的战略目标是：打造东北一流的动力煤生产基地；打造全国知名的洁净煤生产基地；打造区域经济效益优化的煤、电、化一体化工业园区。从双矿集团的战略目标可以直