小学学作文1200字范文有没有?( 二 )


近期听规划部门的人讲 , 明年要在这片林地上盖起新的厂房 , 扩大产能进一步提高产品在市场的占有率 。这对公司而言无疑是一个利好消息 , 但我听到这一消息后 , 却始终高兴不起来 。原因很简单 , 这群山鸡赖以生存的栖息地将不复存在 , 它们或远走他乡或就此消亡 , 人与山鸡和谐相处的景观将成为美好的回忆 。山鸡继续在雪地里无忧无虑的觅食和嬉戏 , 或许它们并不知道 , 它们执着期盼的花红柳绿、彩蝶飞舞的春天 , 在这里将成为永远的过去 。看到这一情景 , 真的不希望这一规划变为现实 。

小学学作文1200字范文有没有?


这是我的学校聂耳小学20xx年9月我开始了我的小学学习阶段 , 现在我还在这所小学学习 , 我能在这个小学上学是我的荣誉 。学校校长是个可蔼可亲的人他姓“陶”称呼为“陶校长” 。学校里更有着好老师 , 四年级 , 五年级我都是四好少年 , 功劳都是张老师和王老师的 , 这是应为老师教得好我才会学好 , 这次 , 四年级下学期期末考试时我在班上的分数名列前茅 , 所以被评为了“四好少年” 。这和学校的关系是有关联的 , 学习环境好才会有好的老师 , 我感谢我的爸爸妈妈给我这么好的学习环境 。
这是我们二年级时和一年级的学校虽然没有现在的华丽 , 但在我心中她是最美的学校 , 你看我在二(7)班你会问我们班的中队旗不在里面是为什么呢 , 是因为中队旗别班的同学弄破了所以没有抬 , 也因为破了的影响中国的形象 。
这是英国康沃尔郡议会主席帕特里西亚·哈维女士率教育代表团访问玉溪聂耳小学 , 盛赞红塔区素质教育 。还开了讲座 , 
学校在新的办学理念引领下 , 全面贯彻党的教育方针 , 全面推进素质教育 , 全面提升办学水平 , 把德育工作放在首位 , 寓教育于各项活动中 , 注重学校文化建设 , 营造和谐高雅的文化育人环境 , 打造一支优秀的教师队伍 , 实现教师发展学校 , 体现为学生的终身发展服务 , 为学生的一生幸福作准备的办学理念 , 关注每一个学生的成长 。以全新的办学理念丰富了校风、教风、学风的内涵 , 使学校更显勃勃生机 , 成为玉溪小学教育的窗口和示范 , 成为玉溪人民十分青睐的名校 。学校工作受到上级党委、政府的肯定 , 也赢得了社会各界、各位学生家长的赞誉 , 各项工作铸就学校辉煌 。1986年被认定为云南省实验小学 , 1991年省对实验小学办学水平评估被认定为优级学校 , 20xx年被认定为首批云南省一级二等示范小学 。20xx年11月认定为云南省优级甲等学校 , 先后被评为全国课题研究先进学校 , 省、市、区文明学校 , 省、市、区文明单位 , 云南省科普教育示范学校 , 云南省模范职工之家 , 省、市红领巾示范学校 , 全国红旗大队 , 玉溪市教育科研实验基地 , 玉溪市德育先进学校 , 玉溪市一级完全小学 , 玉溪市教育科研先进单位 , 玉溪市爱国卫生先进单位 , 玉溪市绿化校园甲级单位 , 市、区先进党支部 , 红塔区普及实验教学合格学校 , 云南省绿色学校 , 玉溪市绿色学校 , 红塔区巾帼文明示范岗 , 红塔区环保教育先进学校 , 红塔区社会治安综合治理平安单位 , 学生参加全国、省、市、区的体育、书画、科技、音乐、英语、写作、数学等各项比赛中均能取得突出成绩 。20xx年被评为全国中小学艺术教育杰出单位 。长期以来 , 我校的教学、科研、培训工作以校本教研为抓手 , 构建“研、训、教”一体化培训模式 , 以“目标启动、骨干带动、活动促进、科研推动、机制驱动”为举措 , 走“课题研究与课堂教学”合一;“教师提高与学生发展”合一;“自学自练与集中培训”合一的有效途径 , 激发教师完善自身素质的主动性、积极性 , 不断提升教师的综合素质和教学艺术水平 , 也成就了一批名师 , 聂耳小学的优秀教师可谓秀木成林 , 铸就了学校名牌形象 。教师用敬业精神、教育理念 , 人格魅力影响学生 , 优良的学风和学生主动参与各项活动的热情有力地推动学校教育教学工作的开展 。使学校的教育教学成绩始终保持在全市的一个高水平上 。