（1）、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
（2）、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足 。并帮助他们改正缺点；
（3）、让孩子多读健康有益的课外书；
（4）、正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在） 。
（5）、要规定孩子放学后必须做完作业，同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成 。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后 。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了 。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查 。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多 。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业 。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起 。
谢谢大家！

期末家长会语文老师发言稿写法怎么样？

语文老师家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好！在这个辞旧迎新的日子里，我们又一次相聚在美加校园，首先请允许我代表四（3）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们一直以来对我及其他科任老师的信任，对学校各项工作的支持！我们相聚一堂，其目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们的孩子在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够更有方向性地参与到孩子的教育中来 。对于孩子，我们的期望应该是：“不要最好，但需更好”，也就是希望他（她）的每一个脚印都是迈向更好的前方，所以孩子成长的每一个阶段我们也需一种崭新的目光看待孩子 。
一、语文学习
孩子步入四年级，我想大家最关心的就是学习 。语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海 。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题 。我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣，为孩子寻找一条学习语文的快乐之路 。在此，我想重点就以下方面谈谈：
（一）预习
授人以鱼，不如授人以渔 。四年级，我们要教给学生掌握一定的自学方法，培养学生自学能力 。培养自学能力，才能提高学习效率，首先从预习开始 。在此，我想再次说说中年段语文预习的要求：

• 朝花夕拾（教育部统编《语文》推荐阅读丛书 人民文学出版社）读后
• 生活部期末个人总结怎么写？
• 五年级语文教学计划如何写？
• 高一学生上学期期末评语怎么写？
• 高二下册期末学生评语集怎么写？
• 幼儿园交通安全家长会发言稿怎么写？
• 数学高中家长会发言稿怎么写？
• 六年级期末语文教学工作总结最新怎么写？
• 九年级语文教学计划写法怎么样？
• 家长会的邀请函怎么写？