初三期末家长会发言稿怎么写？( 四 )

一．班级基本情况及常规工作：
本班学生56人，其中男生33人，女生23人; 进入初三，班级纪律班风学风明显好转,部分原来不好好学习，学习成绩也明显上升，当然，还有极少数同学学习态度不端正，把学习当做家长的事，老师的事，应付差事，得过且过，希望引起家长重视.任课教师介绍：英语老师，物理老师，化学老师，政治刘老师，历史老师
常规工作具体做法如下：
1、开学之初渗透忧患意识，培养班级内部的竞争意识，不定期的分时召开学生谈话，找问题，定目标，效果显著；设立值日班长,值日班长要做的是
1、在黑板上写一句励志的话；
2、检查卫生，配合卫生委员督促值日生按时值日；
3、分早中晚检查人数并在后黑板记录。目的在于培养学生的集体荣誉感、团队协作意识，提高他们的组织管理能力。并一直坚持。
2、安全工作常抓不懈，利用合适时间进行安全教育。
3、心理辅导，关注学生在教室举动，每周至少一次进宿舍，通过宿管老师、班干部了解学生在宿舍的表现情况，及时帮助他们解决生活情感问题；在教室关注后进生，通过座位的调整培养后进生的学习主动性和自学意识（在初二是以二带一）。
4、每次考试后帮助学生就各科成绩进行考试分析,各科坚持平日积累，如语文、英语、历史政治的课间背诵，英语的单词默写，数学物理化学的积累本
4、全面展开培优、提高工作，除日常教学的促进外，利用好午练、晚练、周
一、周
三、周日的时间让学生能力得到不断的提升。
这样坚持的结果是，班内竞争意识明显增强，学习上你追我赶成绩优良，班容
班貌有了很大改观，在老师的眼中我们8班的孩子是行为习惯良好，上课听讲认真的好孩子。可以说现在的8班具备了初三毕业生的基本素养。
二、期中考试成绩分析：
三、存在的问题：
1．部分同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业应付，甚至抄袭；自觉性较差，对自己要求不严格，干扰他人学习。
2．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。