期末家长会上老师的发言稿如何写？( 二 ) 「问人人知识网」

一、成都市当前“小升初”的形势
由于近年来成都市加快城乡统筹、实现城市均衡化的进程，公立名校的择校选拔也随之逐步终结，一些渴望自己孩子接受优质教育、不愿意让自己孩子摇号排位划片入读的家长把目光投向办学规范、管理严格、特色突出、有较好教育教学质量、在社会上有良好口碑的品牌私立民办学校（如我们德瑞教育集团所属的成都外国语学校、实验外国语学校包括后起的实外西区均在此列）。
对于民办名校而言，这是广大家长的信任，是发展的良好机遇，但同时也加剧了“小升初”的择校竞争，是我们的孩子、家
－ 1 －
长以及学校要共同面对的巨大压力。仅就成都外国语学校而言，过去“小升初”奖学金选拔考试报名人数一般大概在X千到X万人左右，到XXXX年网上报名参考达到近X万人。（虽然近段时间来英语退出了高考改为社会等级考试一年多考或是降低高考英语分数级别争论激烈，但对于成外这样已经成气候的品牌特色学校，家长的着眼点并不仅仅在于让孩子参加国内高考能考出高一些的分数，可能大家更在意孩子在这样的名校通过六年系统训练能获得走向世界的通行证）。
因此，我估计明年报考民办名校的人数不会减少。在成都，除了以外语特色见长的几所名校之外，以理科特色、艺术特色见长的中学也有好多所。所以，如何鼓励孩子在小学高段的每一天都有进步而后根据孩子的实际情况去选择一所最适合孩子继续成长深造的好中学（好学校就是最适合自己孩子的学校），是我们现在开始就要高度重视的大事情。
二、小学高段如何关注孩子的成长
我们学校是一所全封闭住读学校，为了让不同年龄段的孩子更好适应住读学习生活，我们采取一年级孩子在小院子、二至四年级孩子在大教学楼区、五至六年级孩子在中海校区相对独立的教育管理模式。孩子升入五年级来到中海校区，生活上通过几年训练自理能力基本形成，已经习惯成自然，适应得很好；但在身
－ 2 －
心健康和学习方式等方面还有很多需要调整和适应的问题。
低中段时，就学习这一块而言，我们重点关注的是孩子学习习惯、方法、兴趣的启蒙。到了高段，我们更为关注的是培养孩子在主动探究学习过程中运转知识体系的能力。因此，教学中就有了问题设置、反思筛查的逐步提高。如果孩子能够在家长、老师帮助下以健康积极的心态主动调整适应翻越这道“坎儿”，以后乃至上中学后就能够发展更好。我真诚希望老师和家长朋友明白：
X、成长的快乐蕴含在战胜困难奋力拼搏取得的进步之中。基于此点，学海无涯“苦作舟”或“乐作舟”均富含“正能量”；