23种家庭教育方法怎么写?( 二 )


3、强化定律
人的习惯是被培养的 , 无论是有意识的 , 还是无意识的 。而事实证明 , 一个好的习惯 , 会让人走向成功 , 或者拥有好的心态 。
有一个鲸鱼实验 。科学家有水里放一堵玻璃墙 , 鲸鱼和实物各放在一边 。一开始 , 鲸鱼猛烈的撞击着玻璃 , 后来它终于发现 , 那是不可能的 , 所以 , 一段时间后 , 它不再撞击了 。后来科学家把玻璃墙拆了 , 然而 , 鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样 , 只在自己那边活动 。
人的行为正如这个故事一样 , 在一段时间或一些重复的经历后 , 就被固定起来 , 就形成了习惯 。研究表明 , 21天就足以形成一个习惯 。当然 , 如果要改变一个习惯 , 也跟这个习惯形成的时间有很大关联 , 改变会更难 , 要花费更多时间 。所以 , 我们要注重孩子的细节 , 注重引导 。一个好的习惯 , 就是一笔财富 , 他会享受一生的 。
4、罗森塔尔效应:对孩子积极期望
罗森塔尔是20世纪美国的心理学家 , 皮格马翁是古希腊神话的主角 。
这个效应 , 指的是一个积极的期望带来积极的结果的效应 。在希腊神话中 , 塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家 。有一天他完成了一个少女的雕像 , 雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像 。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯 , 爱神给雕像注入了生命 。皮格马利文的幻想成为现实 , 从此遂有了塞浦路斯人 。
罗森塔尔是美国心理学家 , 1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验 。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长 。校长将这份名单交给了这个班的班主任 。8个月后 , 罗森塔尔和助手再次来到这个班上时 , 名单上的学生成绩度大幅度提高 。
同学成绩提高的秘诀很简单 , 因为老师更多的关注了他们 。
每个孩子都可能成为非凡天才 , 但这种可能的实现 , 取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱戴 , 期望 , 珍惜这些孩子 。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望 , 简单的说 , 你期望孩子成为一个什么样的人 , 孩子就可能成为一个什么样的人 。
5、梦想法则:孩子的成长需要梦想
在比尔老师的课堂里 , 他布置了关于未来理想的作文 。罗伯特同学描绘了一个200亩牧场 , 以及在这个牧场里纵马奔驰的情况 , 并为自己的设想画了一幅牧场图 。