童年的朋友作文400字如何写？( 二 )

童年的朋友作文400字如何写？

每个人童年的回忆里都会有许多陪伴自己度过童年的忠实伙伴，但是最值得让人回忆的还是那些童年里的“老朋友” 。
我的脑海里总浮现出一幕情景，在公园里，两道小孩的影子在抛皮球，玩得不亦乐乎，其中，一个人是我，另一个便是我最好的“老朋友”——阿强。
虽然这么多年过去了，但是我对他的印象还是很深刻，一个圆圆的小脑袋，胖乎乎的身体，总戴着一顶破旧的牛仔帽，简直就是个标准的“小大人” 。
小时候，邻居家的小孩子总是欺负我，可阿强总是护着我，每次看到他那张憨厚的脸，我就会感到心里有一种说不出来的甜蜜的感觉。
有次，我嘴馋，拿了一块阿强最爱吃的糖，结果被他发现了，我的腿直打哆嗦，心想，这下阿强肯定不再和我一齐玩了，想到这儿，晶莹的泪珠在我眼眶里打转，阿强不但没收回我拿的糖，还多给了我几颗，说道：“你喜欢吃，我就送你一些吧，但你要记住，以后不能这样做，做人要对得起自己的良心，好吗？”“好！”我大声的喊到。那天，我坐在阳台上吃着阿强给我的糖，感觉咸咸的，哦，那原先是晶莹的小泪珠——
阿强比我大两岁，他上完幼儿园就搬到南京住了，临走前，他给我的是那一块块包装精美的糖——
我童年的“老朋友”走了，可我的耳边总回响着阿强那温和的声音，“记住，做人要对得起自己的良心——”

童年的朋友作文400字如何写？

《童年的朋友》教案
教材分析：
这是一篇写人的叙事散文，是高尔基自传体小说《童年》的节选部分，文字不长，但作者用饱含深情而又十分细腻的笔调，对外祖母语言、外貌等方面的细致刻画，展现外祖母坚强、乐观、开朗和慈祥的形象，写得丰满而有艺术魅力，把外祖母对自己的爱、对自己的影响写得极为深刻。教学设想：
我们知道，苏联的长篇小说以叙事、描写冗长著称于世。所以他们的这些节选作品往往在教材里都不是学习的重点。所以在教学过程里要艺术的把握课堂节奏：不去细致的讲解，而注重作品的介绍和人物的基本特征的体会。
因为是节选，学生大多没有看过这部作品，而且对作品的写作时代及背景也不熟悉，所以在分析外祖母这一人物形象时，注重学生的阅读体验、感受，能说出自己对外祖母这一人物的理解，老师不必要求分析的全面、精准，只要做一些适当的引导即可。
设计本文对外祖母的刻画部分，可以联系学生生活的实际，让学生想着自己的祖母或外祖母去体会文中细致的刻画，这样学生在学习课文的同时也能很好的掌握课文的描写方法了。
在讲到外祖母对高尔基一生的影响时，也只要让学生感受到是她对自己无私的爱，使自己有信心和力量战胜生活中的一切艰难险阻即可。