教师节的礼物作文400字如何写？( 二 )

第35个教师节到了。老师，我没有钱买鲜花或其它的礼物，那么，我要送给您什么呢？
从上幼儿园开始，我见到了老师，上了小学，我才渐渐明白了“老师”的含义，那就是为了培育祖国的花朵，而把自己的青春，奉献给了三尺讲台的人啊！5岁那年，只会几个拼音与数字的我被妈妈送进了小学一年级，从那开始，我便被老师带入了知识的殿堂，并带着我在其中遨游。他（她）们默默奉献，把自己的知识毫不保留地传授给学生。写到这里，我想起了唐代诗人李商隐的一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这真是老师一生的生动写照啊！
老师，您是一支默默燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您像一位辛勤的园丁，我们就好像刚刚破土的小苗，您每天为我们浇水、施肥，想让我们茁壮成长，长成参天大树。谢谢您，老师。谢谢您，带我打开知识殿堂的大门。谢谢您，在我遇到困难的时候，帮我找到继续前进的方向。谢谢您……
我亲爱的老师，在您的节日里，虽然我没有美丽的鲜花送给您，但我一定会牢记您的教导，努力学习，以优异的成绩报答您，这是我想送给您的礼物，我想，这也是您想要的最好的礼物吧。
第35个教师节，我祝天下所有老师们，节日快乐！

教师节的礼物作文400字如何写？

昨天是教师节，也许有人在家里为老师亲手制作店给老师订做一个漂亮的蛋糕。其实这些并不代表什么，重要的是要用真心来换取老师的笑脸和感动！
今天上午的第二节课，老师看到了大家摆放在讲桌上的贺卡，第一眼就被李诗栩同学用星星纸折成的99颗星星串成的星星项链给迷住了。
老师把李诗栩起来问：“你这个礼物想表达什么？”
“这99颗星代表我们师生情谊能够天长地久。”李诗栩胸有成竹地说。
老师让李诗栩坐下后，又看到了也是用星星串成的项链，但是，和前面的那条不一样。因为项链的正中间有一颗比其它星大三倍的水晶星，这颗星的两边也有用纸星星串起来的的，老师把高雅倩叫了起来。
“你的这个项链表达了什么意义？”老师笑着说。
“我的这条项链是表达同学们和老师心与心连在一起，虽然只有22颗星，但是，我的意思是说，我把43颗心融为了22颗心，代表团结。”
高雅倩坐下后，老师还得拿起了一些同学的亲手制作的贺卡，又问了问它的“发明者”是谁后，老师被我们的真心打动了。
“孩子们，你们真的长大了！”老师含着眼泪说。
其中还有好多同学也流下了泪水，我想，这不是伤心的泪水，而这是喜悦的表现。
是啊，每个人的心都是肉长的'，只要你真心的祝福老师，我想你们的老师也会被你们会打动的，这就是让老师开心的秘诀——真心＋诚心＝开心！