在回答问题时，卓校长一直保持着一成不变，但声调又十分放松的语气；就像是朋友间的谈话与聊天 。渐渐地我也放松了许多，便半开玩笑地提出了下一个问题：“卓校长，有时在大课间跑操时，我发现您会“混”在学生中间跑；我也有听同学说过，您与学校女子篮球队切磋时，表现得非常威猛，我很感兴趣，您平时一般喜欢什么体育项目，又为什么‘混’在我们中间呢？”
“原因也是因为希望能与师生打成一片，也希望同学们能够将体育与学习结合起来，做到劳逸结合 。我从小喜欢篮球与乒乓球，中学是排球与篮球的主力，我也知道运动对学习是有帮助的，所以我这样也是希望同学德智体美劳全面发展 。”
我点点头，继续问：“卓校长，我听说您以前是数学老师，而且在数学教学方面有很大成就 。那么请问您在学生时代是如何学习数学的？您能给我们提点数学学习的方法和技巧吗？”
“多看，多做，多学，要不断地学习！虽然我现在是校长，但我还是不断在了解知识，学无止境！”他的话语稍微停顿，接着说：“做题要精炼，数量小而精，最好做一个错题本，虽然在小学用途不广，但在初中、高中就非常有必要 。每个单元考后，结合题目，除去一些已经掌握的题目，至期末就只用花很短的时间去复习，效率也很高 。”
“卓校长，学校博艺堂与一年级教学楼后面有一片区域，从我一年级入学起，就一直堆积着沙粒与砖块 。同学们有时会去那里玩耍，我觉得有一定的危险性 。我想问您这块区域是否可以重新利用起来？”
卓校长若有所思地点点头:“这一点的确是一个问题，你观察地很仔细 。其实在二年前，学校就打算弄一个文化长廊，但是教育局考虑到安全等各方面原因一直没有把这个项目审批下来 。因为这里旁边是教学楼，是静的区域，不适合打乒乓球，所以我有打算如果真的不行，可以弄一些地毯让同学们坐在上面看书！”
“看书！”我大脑中的雷达敏感地搜索到了关键词：“卓校长，为什么您会想到在五楼设制图书室呢？在一楼已经有书吧了呀！”
“其实这是为了给同学一个好的读书环境 。而且我们的图书馆与温州市少儿图书馆相互开通，书籍虽少，但精 。而且五楼环境与学习氛围都比教室要好，没有同学们的打扰；相对于一楼书吧也比较清静 。在上面读书，同学们也会相互影响，不会嬉戏打闹 。这也是使我们学校成为书香校园的关键之一 。”
“的确，现在的五楼图书室非常富有学习氛围，卓校长，谢谢您接受我的采访 。”
经过这次采访，我发现看似严肃的校长其实也有与同学打成一片的时候 。这使我想到了《窗边的小豆豆》中的小林先生，他也是像这样与学生与老师无比愉悦地相处着，看来校长也与那些不苟言笑的企业总裁有着许多的差别呢！

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