新学期个人学习计划如何写?( 二 )


5、计划要全面 , 还要与班级计划相配合 。
计划里除了有学习的时间外 , 还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间 。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突 。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间 。
常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务 , “消化”当天所学知识的时间 。
自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后 , 所剩下的归自己支配的学习时间 。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高 。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研 , 发展自己的学习优势或特长 。不管是补课还是提高 , 最好要围绕一个专题进行 , 这样做 , 学习比较容易见作用 。
自由学习时间内所取得的学习作用 , 对改变学习现状具有重大的效果 , 因此这一时间的安排 , 应当成为制订学习计划的重点之一 。
7、脑体结合 , 学习和其他活动应合理安排 。
在安排计划时 , 不要长时间地从事单一活动 。(1)学习和体育活动要交替安排 。例如 , 学习了一下午 , 就应当去锻炼一会儿 , 再回来学习;(2)安排科目时 , 文科、理科的学习要错开 , 相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料 , 用不同的办法学习 。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的 , 自觉提高时间利用效率 , 是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容 。(1)早晨或晚上 , 一天学习的开头和结尾时间 , 可安排着重记忆的科目 , 如英语科等;(2)心情比较愉快 , 注意力比较集中 , 时间较完整时 , 可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间 , 可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题 。这样可以提高时间的利用率 。
9、计划要留有余地 。
10、注意作用 , 定期检查 , 及时调整 。
检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习作用如何?(4)总结得失 , 找出偏差 , 分析原由 , 以利改进 。从而实现自我管理 , 自我控制 , 自我激励、自我调整 。

新学期个人学习计划如何写?


开学了!开学了!新的一学期又要开始了 , 这让我感到即开心又害怕 , 开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多 , 书包会越来越重 。为了能够更好的学习 , 我制定了一份新学期计划 。