小学写作文1000字如何写?( 三 )
那个工人大概用手揉揉累了,干脆把鞋子袜子都脱了,撒上胡椒粉,在我的身上跳起了“踢踏舞” 。这还不是令人不能忍受的,更可怕的是:那个工人的鞋子袜子一脱,我便看到了他的脚 。他的脚比非洲人的皮肤还黑!还像粪便一样冒着烟 。他周围的苍蝇蚊子向下掉(全被臭死了)!而我呢,更是天旋地转,不分东南西北,恍恍惚惚,只觉得在天上漫游,飘啊,飘啊……
好不容易脱离了地狱般的和面 。可是我没有想到,一个又一个厄运来临了 。
一个工人把我放在一个菜板上,向我挥挥菜刀 。一看见那把老古董菜刀,我……这把菜刀上面什么水垢啊,污垢啊,泥巴啊……“应有尽有” 。咦,菜板旁边是什么东东啊?只见这位拿菜刀的工人把菜板旁边的东西抹在菜刀上 。哦,我知道了,这是变质了的油,而且还是变质了不知多久的油,里面还有数不清的蚊子和苍蝇 。这位工人把我切成细条条,送到一个油炸锅里 。
这个油炸锅也是令人呕吐的 。里面的锅巴不知积了多少层,而且锅底补了一次又一次,这个补锅底的,好像是下水道的盖子,根本就没有清洗过 。老天啊!
一个猩猩模样的,肌肉很发达的工人过来了 。拿了一个超级大的锅铲,我都已经害怕得没有知觉了 。那个工人还提着一个大桶 。咝啦!那一大堆东西“噼里啪啦”的倾泻下来 。原来是油 。我提起的心又放了下来 。不对!我刚刚放下的心又一下子提到了嗓子眼上 。油怎么可能是这个味道呢?记得在超市里,油大哥是我的邻居,油大哥可不是这个味道,香喷喷的,一种菜籽独有的味道 。是橄榄油吗?橄榄油也不是这种味道呀!超市里的橄榄油小弟虽说和花生油姐姐、
小学写作文1000字如何写?
第一学段(1~2年级):
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;
2、在写话中,善于运用学到的词语;
3、学习使用逗号、句号、问号和感叹号 。
第二学段(3~4年级):
1、注意留心观察周围的事物,乐于书面表达,增强习作的兴趣:
2、能适当地写生活中的见闻、感受和想象,注意选择新奇有趣的、印象最深的或最感动的材料;
3、愿意和别人交流,分享习作的快乐;
4、注意冒号、引号的使用;
5、学会使用简短的书信便条进行书面交际 。
第三学段(5~6年级):
1、养成留心观察周围事物的好习惯,有意识地丰富自己的见闻,为习作积累素材;
2、能写简单的纪实作文和想象作文,内容要具体,情感要真实,并分段表述;
3、学会写读书笔记和常见的应用文;
4、根据表达需要,学会使用常用的标点符号;
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