家庭教育的主要特点如何写?( 二 )


地进行的,起着潜移默化的作用 。
(2) 教育方式的情感化 。父母与子女间的特有亲情,使得家庭教育往往比其他教育方式
更有力量,情感不管是自觉还是不自觉的引用,不单是子女易于接受,还能受到独有的 感染 。
(3)教育方式的多样化 。家庭教育以家庭为单位进行,没用固定的模式,比较自由家长可以根据自己子女的情况,采取灵活多样的方式进行教育 。
教育目的有何重大意义
答; 教育目的是培养人的质量规格标准,是对教育者的一个总要求,其意义在于;
(1)教育目的即是教育工作的出发点,由市教育工作的归属 。一切教育工作是围绕这教育目的的这个中心进行的 。学习内容和组织形式,选择教育的方式,都要从教育目的的出发,使之符合教育目的的要求 。反之,教育质量的高低, 教育工作是否成功,必然要以教育目的为标准进行衡量,看教育目的实现状况,所以,教育工作又是教育工归属 。
(2) 教育目的是对提高教育质量有指导意义 。由于教育是一种培养人的复杂活动,周期较长,对学生的教育工作必须有计划和由系统的进行 。因此,制定一个明确的教育母的,才能给各方面的教育力量指出共同遵循的方向,是大家步调一样、紧密合作,保证人才培养的质量,这就是教育目的指导意义和导向功能 。