读书破万卷下笔如有神作文怎么写？( 四 )

二、边读边思
学而不思则罔，读得目的是学。读帖过程中，静心思考很重要，这是内化提升的过程。如读到写的姿势时，要求学生应做到“头正、臂开、身正、脚稳”八字，与自己比较一下，是否做对了，这样做的好处；再如：点有方、圆之分，横有垂露、悬针之别，什么情况下写什么笔画皆有书写规则。黄自元间架结构九十二法便是一个很好的例证，教师只有引导学生多去思考、方能感悟其中的书写技巧。唐代大书法家欧阳询一次骑马外出，在野外荒草丛中见一石碑，走近一看，碑上有晋代书法家索靖写的字，他觉得字写得好极了，就回过马来认真地看，仔细琢磨，天黑了，干脆躺在碑前过夜，这样一直过了三天他才离开。可见，欧阳询很注意广泛读帖，研习他人优秀法帖，难怪他能成为一代书法大家。
三、读练结合
无疑，读帖可以拓宽学生的知识面，培养学生的习书兴趣，提高学生的观察、想象、欣赏等诸方面能力，丰富学生的书法知识。学生的眼界高了，欣赏水平提升了，自然促进学生书法水平的成长，所谓功夫在字外不无道理。当然，光靠读帖是不行的，刻苦的练习必不可少，我们要认识到读来的理论对于书法学习的指导意义。读思结合，读练结合，一定可以更好、更快地帮助学生提高书法水平。
四、读帖与修养
字如其人，字体现书者的功底、性格和修养，教学生习字也就是教孩子做人。教师要指导学生读帖，自己就必须先“读帖”，除了读书法一类的帖外，还应广泛涉猎音乐、绘画、文学、等艺术，从中汲取有益营养，丰富知识，提高修养，以渊博的知识和端正的品行去影响学生，帮助学生明确写字的目的，不仅仅是要继承和弘扬书法艺术，更为重要的是要学会堂堂正正做人。
和读文章一样，“书”的神韵需要你去用心揣摩、感悟，作为写字教学的重要环节“读帖”作用尤显重要。因此，要想在书法教学中有所突破或是发展，就必须学会引领学生走进读帖的境地。

读书破万卷下笔如有神作文怎么写？

陆游有诗云:"管身常欠读书债，禄来不供沽酒资。利喜今朝寂无事，焚香闲看玉溪诗"丁玲也深有体会地说。"读书是一种享受，读书有一种味道，读书有一种味道，很高的，可以忘记一切味道。"读书破万卷下笔如有神，如何破卷呢，破即所谓通，实际就是要将书读进去，深刻理解书中的精髓，并将其消化吸收。比如说，你为了提高写作水平去读书，那么拿到一篇好文章，就不能只看表面文章，而应深入阅读其体裁，结构，语言诸多方面的特色，人在探究其实现实质，艺术技巧，然后这些东西才能变成自己写作的营养。鲁迅先生谈写作时说过"选材要严，开掘要深"其实读书也是同样道理：选书要严，即选好书，专研要深，也就是破。