(91)
没有认真读题，检查不仔细 。(93)概念记得不牢 。(90)认真仔细，注意基础知识的掌握 。(87.5)
教师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的 。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好 。
指责型
考试太差 。(86)做题马虎，好好反省 。(75.5)
教师点评：孩子也不想考差，我们帮助他们找到失误的原因，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就失去了考试的意义 。我们考试是诊断性评价 。
综合型：
多动脑筋，仔细些，多努力 。(87)
有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友 。(87)
教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求 。相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好 。

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