高中语文考试题型？？？( 四 ) 高中考试题型「问人人知识网」

3、分析写景技巧，主要从三方面考虑：层次角度（时空顺序、动静虚实、色调冷暖、正反点面等），遣词造句（炼字及修辞手法），具体技巧（渲染、烘托、白描、对比、象征、比兴等）。
4、体会意境的作用：渲染气氛，烘托心情，表达志向，抒发情感等。
5、语言组织：先分后总，联系诗句，分条作答。
注意问题： 1）描绘诗中图景、形象，不能翻译诗句，要用自己语言再现。
既要忠于原文又要适当创新。
2）概括意境气氛和形象的特点用语要全面准确。
3）分析思想感情要具体，要突出题干中的“怎么样”，而不是“是什么” 。
4）分析纯写景诗时，就诗论诗，不必牵强附会地向作者境遇和时代背景上靠。
【典型题例】阅读下面这首诗，回答后面问题日暮（杜甫①）牛羊下来久，各已闭柴门。
风月自清夜，江山非故园。
石泉流暗壁。
草露滴秋根。
头白灯明里，何须花烬②繁。
注：①大历二年秋晚年杜甫流寓夔州，写下此诗。
②...
语文诗歌鉴赏高考常考的题型？常用的答题步骤？语文诗歌鉴赏一般考察的题型有三种：文学常识、内容理解以及鉴赏诗歌情感，前面两个都比较简单，看你平时的积累以及诗歌内容的理解情况，一般第三个鉴赏分值比较重，是诗歌鉴赏中的重点也是难点，像这类一般考察的题型有五种形象类鉴赏、炼字型鉴赏、表现手法鉴赏、语言风格以及意境类鉴赏；而这类题目也不是很难，有一定的答题技巧；比如说我们常考的炼字型鉴赏：具体而言，要答三步：（1）解释该字在句中的含义。
（2）展开联想把该字放人原句中描述景象。
（3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
像这样分三步，第二步和第三步在所有诗歌鉴赏当中都会有的，特别重要的是表达了作者什么样的情感，这个必须把握准确。
第一步根据他提问的方式进行回答。
这是简单举个例子，其实诗歌鉴赏这一部分很简单，结合答题思路很容易拿分，我的回答希望对你有所帮助，我是精锐的一名语文老师，如果有其他问题也可以继续追问我哦！
2017高考出现过的古诗词默写。
2018年还会出？古诗鉴赏分析答题模式一、炼字型1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。
答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
4、答题模式：①肯定“好”或肯定哪一个更好；②解释该字在句中的语表义和语里义；③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境二、分析意境型1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2、提问变体： ①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。
3、解答分析：这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。
分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点” 。
4、答题模式：①找出诗中的物象、意象；②展开联想和想像，用自己的语言再现画面；③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；④表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。
三、分析句意型1、提问方式：这句诗好在哪里？2、提问变体：这句诗有什么含义和作用？表达上有什么特点？3、解答分析：一句诗可能是写景的，可能是抒情的，可能是写人的。
写人的方法包括动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写以及细节描写等。
理解一句诗一定要联系上下句并结合全诗进行。
4、答题模式：①阐明语表义，有时要发掘它的深层意思；②分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用。
③简要说明艺术效果。
四、分析语言特色型1、提问方式：这首诗在语言上有何特色？2、提问变体：①请分析这首诗的语言风格。
②谈谈此诗的语言艺术。
3、解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。